【總結】第8單元達標測試卷一、字詞積累。(29分),寫在括號里。(4分)hǎohào(1)小鳥看到會走路的樹,覺得很好.()奇。(2)小樹帶著小鳥玩了好.()一會兒,才把小鳥送回家。zhōngzhòng(3)青蛙捕捉蟲子時,舌尖迅速翻射口外,粘住小蟲,卷入口中.(),
2024-11-29 12:43
【總結】練習7教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀“學和用、讀讀背背”。2.學生認真的看圖句子。3.學習和練習偏旁橫折撇。4.學生認真的練習“口語交際”。教學重點:學習偏旁符合、口語交際。教學準備:,制作多媒體課件。(教師),“學和用、讀讀背背”(學生)、認真練習口語交際。(學生)
2024-11-18 19:48
【總結】?練習3灑水車轎車冷藏車公共汽車救護車消防車消防車是用來的。救護車是用來的。灑水車是用來的。
2025-01-07 06:56
【總結】蘇教版二年級下冊語文復習一、看拼音寫詞語。wēnnuǎnbàiniánsǎomùtàqīnɡshānqīnɡshuǐxiù()()()()(
2024-11-19 19:53
【總結】12020年春小學二年級下冊語文復習計劃一、學生情況分析平常的教學中,我非常注意學生的生字詞聽寫,因而絕大多數(shù)學生基礎知識特別是生字詞掌握較好,但由于教材要求識字寫字量大,學生存在許多漢字認識但不會書寫,因此,還必須再次加強聽寫,強化鞏固,尤其是同音字的區(qū)分是一個艱巨的任務。另外,必須實施拓展,把生字詞語放在新的語言環(huán)境中認讀、書寫。在書寫方面,大部分
2024-11-02 17:00
【總結】培養(yǎng)良好的學習習慣(4)第一課時教學目標:1、指導學生認真觀察課本彩圖或教學掛圖,并結合平時的教學,使學生了解勤查字典的重要性和應具備的態(tài)度。在掌握有關查字典的方法的基礎上,培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成勤查字典和使用其他工具書的良好習慣。2、指導學生認真觀察課本彩圖或教學掛圖,并結合課內(nèi)外教育教學活動,使學生了解主動識字的意義和應有的態(tài)度,結合勤查字
2024-11-20 00:34
【總結】練習4認一認,再描紅,然后說說你在什么地方看到過這些
2024-12-11 06:39
【總結】蘇教版語文二年級下冊練習四教案模板 蘇教版語文二年級下冊練習四教案最新模板1 教法學法 自主合作學習教師引導。 學習目標 1、會認鳳等2個生字。 2、正確流利有...
2024-12-07 01:39
【總結】二年級語文下冊吉林版課件PPT課件PPT資料寶袋聲波在傳播過程中,碰到大的反射面(如建筑物的墻壁等)在界面將發(fā)生反射,人們把能夠與原聲區(qū)分開的反射聲波叫做回聲。什么是回聲課件PPT預習檢查7個生字,認識10個生字。。課件PPT字詞樂園課件PPT字
2024-12-12 16:51
【總結】2021年二年級數(shù)學期末試卷學校:姓名:得分:一、填空(32分)1、40÷8=(),讀作:(),被除數(shù)是(),除數(shù)是(),商是()。表示把()平均分成()份,每份是()。還表示4
2024-11-28 18:01
【總結】7.《狐假虎威》教案教學目標1.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。理解課文內(nèi)容,懂得成語“狐假虎威”的寓意。2.會寫本課9個生字,認讀文中9個生字及由生字組成的新詞,掌握多音字“悶”。3.指導書寫生字。教學重難點重點:認讀文中生字并朗讀理解韻文是重點。難點:理解“狐假虎威”的意思是難點。教學時間:3課
2024-12-09 12:14
【總結】識字4教學要求:1.學會本課6個生寫的生字,會認2個生字,理解由生字組成的詞語。2.認真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來,培養(yǎng)學生的認識能力。3.認識本課生字的構字規(guī)律以及詞語間的相互聯(lián)系,進一步了解形聲字的特點,提高學生識記漢字的能力。教學重點、難點:識字、寫字教學時間:
2024-12-08 19:07
【總結】《識字1》教案教學目標1.學會本課會寫的六個生字,會認的兩個生字。2.借助課文插圖和多媒體情境,了解詞語意思。了解春節(jié)等四個傳統(tǒng)節(jié)日的風俗民情,感受祖國燦爛的民族文化。3.誦讀課文,培養(yǎng)語感,積累詞語。第一課時內(nèi)容:看圖學習課文。要求:1、認真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來,憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語
2024-12-09 01:27
【總結】識字5教學要求:,激發(fā)熱愛祖國的情感。,熟練掌握本課的新詞。。初步感受漢字的形體美。重點、難點、新詞,使學生感受祖國臺灣之美。、新詞。。教學課時:兩課時第一課時一揭示課文題目,布置任務今天,我們學習“識字5”。在今天的課上,我們要通過獨立識字來學習本課的
2024-12-09 12:15
【總結】《識字4》說課稿說教材《識字4》是蘇教版小學語文第四冊,用“詞串”形式形近偏旁比較識字的課文。本課分別用圖表的形式展示了“日、目”和“冫、氵”兩組形似偏旁的本義,并進行辨析。用“日、目”和“冫、氵”做偏旁的字表示的意義范疇是各不相同的。第一組詞語所表達的意思都與太陽有關,生字都帶有日字旁:第二組說明了眺望或瞄準都離不開眼睛,生字都帶有目字旁:第三