【總結】冀教版三年級數(shù)學上冊帶括號的兩級混合運算學習目標,經(jīng)歷自主探索,并嘗試將分步計算改寫成帶括號的兩級混合運算的過程。,會進行帶括號的兩級混合運算。、改寫算式等活動中,感受混合運算順序在實際應用中的合理性。復習?
2024-11-28 23:32
【總結】課前復習:1、小數(shù)的計數(shù)單位是()分別寫作()小數(shù)相鄰計數(shù)單位的進率是()、、‥‥‥十分之一
2024-11-14 23:38
【總結】滬教版三年級數(shù)學上冊分段學習目標,探索并體會間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)的關系。2.注意力和觀察能力的培養(yǎng)。剪的次數(shù)12345678繩子的段數(shù)分48次,線會分成()段。分80次,線會分成()段。把一根線分成90段,需要分()次。
2024-11-30 01:05
【總結】它們有多大滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.復習用方格數(shù)來表示面積,用面積公式來算面積。2.會通過圖形割補求面積。()cm220()cm216思考問題:在圖形內部或圖形外面添加輔助線“”,把圖形分成或轉化成基本圖形長方形或正方形;并找出長、寬
2024-11-30 03:01
【總結】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要做到以下幾點:1.初步認識用字母表示數(shù)的意義和作用,能夠用字母表示學過的運算定律與計算公式。2.初步體會在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關系。12931468105137==30655687942
2024-11-12 00:53
【總結】用字母表示數(shù)◆◆◆◆223366AA◆◆◆KK◆◆◆◆2233◆◆◆◆◆55?4×2=□×4?6×3=3×□?&
2024-11-29 00:10
【總結】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們要學習用字母表示數(shù),要求同學們開動腦筋將以前學過的運算定律,計算公式,數(shù)量關系用字母表示出來。有一天妞妞和丫丫在一塊玩,丫丫說:“咱倆一塊玩吧,我比你大三歲,我是姐姐,有好玩的我會先給你玩!”,“謝謝姐姐!我想問個問題,我現(xiàn)在5歲了,那姐姐就是5+3等于8歲了,那我1歲的時候你多大呢?”妞妞說到。是1+3等于
【總結】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標,探索并體會間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)的關系。2.注意力和觀察能力的培養(yǎng)。拿一根繩子剪一剪,仔細觀察一下剪的次數(shù)與剪下的繩子的段數(shù)會有什么關系?剪的次數(shù)123繩子的段數(shù)567234456繩子的段數(shù)=剪的次數(shù)+1剪的次數(shù)=繩子的段數(shù)
2024-12-11 10:52
【總結】三角形滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標。,發(fā)現(xiàn)等腰三角形和等邊三角形的部分特征。三角形是由三條線段圍成的圖形。325416325416我喜歡等邊三角形!我喜歡等腰三角形!等邊三角形是特殊的等腰三角形。三角形按邊分類圖示不等邊三角形等腰三角形
2024-12-11 07:21
【總結】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們一起來學習小數(shù)乘小數(shù),同學們要理解、掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法:先按照整數(shù)乘法算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,當位數(shù)不夠時,要在前面用0補足。能夠解決相關的實際問題。同學們,我們先來復習一下?!?00=
2024-11-30 02:19
【總結】小數(shù)乘小數(shù)滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘小數(shù),同學們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,并能正確的計算相關的習題?!?7××0××2××54×60
【總結】滬教版
【總結】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.認識時間單位年、月、日,知道大月、小月、特殊月,平年,閏年等方面的知識。2.學會看年歷卡,初步學會判斷平年、閏年,會表示日期。兒歌:《太陽、地球、月亮》太陽大,地球小,地球繞著太陽跑;地球大,月亮小,月亮繞著地球跑。表一年
【總結】1101928122334454655563767788964738291100234567891113141516171820212224252627293031
2024-11-11 04:52
【總結】滬教版五年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘以整數(shù),同學們要掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法,能夠準確的計算相關的習題,可以解決與小數(shù)乘整數(shù)有關的實際問題。復習?說說下面每組數(shù)由第一個數(shù)到第二個數(shù),小數(shù)點是怎樣移動的?小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化?6537515151515