滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與除法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與除法滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2．根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商。想一想把一個(gè)蛋糕看成一個(gè)總體，將它平均分成8份，其中一份蛋糕可以用___（幾分之幾)來(lái)表示？小杰、小明和小麗每人各吃了1份，共吃了8份中的__份，即三個(gè)人共吃了蛋糕的___；還剩下5份，就是原蛋糕的

2024-11-30 13:15

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六上62百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化是解決問(wèn)題的需要，并經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過(guò)程，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、概括和歸納能力。、準(zhǔn)確的進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化。?1什么叫做百分?jǐn)?shù)？?2百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有哪些不同點(diǎn)和哪些相同點(diǎn)？?3練習(xí)。1.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)

2024-11-29 00:43

20xx蘇教版五下分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀察、思考總結(jié)出分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律。：能正確熟練地判別一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)。、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)大家合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)、探索新知的能力。有兩位同學(xué)進(jìn)行登山比賽，從山下到山頂，甲用了時(shí)，乙用了，哪位同學(xué)登得快？3434

2024-11-29 00:58

滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)的乘法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的乘法滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算的法則。、歸納總結(jié)、解決問(wèn)題的能力。思考：如圖，取邊長(zhǎng)為1的正方形，將一邊5等分，取其中的4份，著色部分是正方形的幾分之幾？將這看成一個(gè)總體，再三等分，取其中的兩份，這兩份表示的即（）。

2024-11-30 01:05

蘇教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)?，能夠快速、準(zhǔn)確的進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。?，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、概括和歸納能力。例1.學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練，王老師要求大家進(jìn)行仰臥起坐的練習(xí)。趙洋完成了８０個(gè)，陳漢良完成了１００個(gè)，你能比較他們所完成的個(gè)數(shù)嗎？例2.學(xué)校田

2024-11-11 12:12

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。，會(huì)使用簡(jiǎn)便方法表示循環(huán)小數(shù)。。在我們平時(shí)接觸到的一些自然現(xiàn)象或生活中哪些現(xiàn)象是按照一定順序依次不斷進(jìn)行著的？四季的排列順序，一個(gè)星期的七天的排列順序，一年12個(gè)月的排序，……我們所說(shuō)的這么多現(xiàn)象有什么共同點(diǎn)？四季的排列

2024-11-28 23:59

分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．在（）內(nèi)填上正確答案。（1）（）分之（）。2）（）分之（），寫作。．想一想，小數(shù)的意義是什么？總結(jié)：小數(shù)實(shí)際上是分母為10、100、1000、……的分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式。題1：把一條3m長(zhǎng)的繩子平均分成10段，每段長(zhǎng)多少米？如果

2024-11-21 22:02

滬教版六年級(jí)上冊(cè)27-分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化【學(xué)前思考】有兩個(gè)月餅，小紅和哥哥一人一個(gè)，可是兩個(gè)月餅重量不一樣，一個(gè)56千克，一個(gè)78千克，哥哥想讓著小紅，吃個(gè)小的，但是不知道大小，你能用數(shù)學(xué)的方法告訴哥哥哪個(gè)重嗎？【認(rèn)識(shí)新知識(shí)】【知識(shí)精講】知識(shí)點(diǎn)1小數(shù)化成分?jǐn)?shù)1、以小數(shù)的位數(shù)多少分類：小數(shù)的位數(shù)有限的叫有限小數(shù)；

2024-11-19 22:28

20xx西師大版數(shù)學(xué)六下百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法，并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。什么叫百分?jǐn)?shù)？一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%，表示把()看作100份，()占它的51%，女生人數(shù)占全班人數(shù)的(

2024-11-12 02:55

滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，初步掌握分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.經(jīng)歷把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，理解普通語(yǔ)言與數(shù)學(xué)語(yǔ)言的相互轉(zhuǎn)換，提高分析、解決問(wèn)題的能力。填空：雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)代表隊(duì)獲得了枚金牌，（1）日本隊(duì)獲得了16枚金牌，日本隊(duì)的金牌數(shù)是中

2024-11-30 02:19

冀教版數(shù)學(xué)六上小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（冀教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化一、百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。（1）%8%%（2）97%81%%二、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化小數(shù)百分?jǐn)?shù)32%%6%三、全世界哺乳動(dòng)物約有4000種，其中我國(guó)約

2024-11-19 08:47

分?jǐn)?shù)小數(shù)互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】()()=()()()=()()()=

2024-11-22 01:56

分?jǐn)?shù)小數(shù)互化教案冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)小數(shù)互化教案冀教版 一、教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)第九冊(cè)85-86頁(yè) 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解并掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。 2、通過(guò)教學(xué)，溝通分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系，滲透事物是相互聯(lián)系...

2024-11-16 05:36

小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化 《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，并能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ò逊謹(jǐn)?shù)化...

2024-11-16 06:40

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》說(shuō)課稿六數(shù)王建一、依據(jù)課標(biāo)，說(shuō)教材《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》是西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第12冊(cè)第一單元第二節(jié)的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的意義、明確了百分?jǐn)?shù)同分?jǐn)?shù)小數(shù)的聯(lián)系的基礎(chǔ)上教學(xué)的。學(xué)習(xí)這部分的內(nèi)容是為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。例1、例2是教學(xué)把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，小數(shù)。教材聯(lián)系了分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的知

2024-11-19 03:11

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化課件(專業(yè)版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化課件(留存版)

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