【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊1只青蛙,1張嘴,2只青蛙,2張嘴,3只青蛙,3張嘴,……能用一句話表示出這首兒歌嗎?擺1個三角形用3根小棒;擺2個三角形用小棒的根數(shù)是;擺3個三角形用小棒的根數(shù)是;擺4個三角形用小棒的根數(shù)是;
2024-11-21 23:30
【總結】用字母表示數(shù)1、認識用字母表示數(shù)的意義和作用。并能用字母表示運算定律與計算公式。2、學習省略乘號的書寫方法、平方的書寫方法,利用給出的計算公式進行計算。3、初步體會在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關系。引入:a=()b=()c=()d=(
2024-12-12 21:58
【總結】滬教版五年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來復習用字母表示數(shù),同學們要能夠用字母表示一個數(shù),一個公式,一個表達式,并且能夠理解每個字母的含義。a2讀作“a的平方”,表示兩個a相乘。a2=a×aa2與2a的區(qū)別:a2=a?a2a=2?a=a?2
【總結】掃地:3元洗碗:2元擦窗戶:1元洗衣服:4元吃飯:x元衣著:y元看?。簔元關心:a元C=2(m+n)S=m·n[a?b?a?c?a??b?c?]問題2如果字母m,n分別表示一個長方形的長和寬,請用字母m,
2024-11-29 01:10
【總結】用字母表示數(shù)(第一課時)1.知識與技能教學目標是數(shù)量關系的一種抽象化;;在探索現(xiàn)實世界數(shù)量關系的過程中,建立符號意識;﹑態(tài)度與價值觀激發(fā)學生從事探索性活動的積極性,培養(yǎng)學生自主學習的習慣;教學重點教學難點從特殊到一般,從數(shù)
2024-11-29 12:18
【總結】第一篇:五上數(shù)學《用字母表示數(shù)》說課稿 五上數(shù)學《用字母表示數(shù)》說課稿 一、說教材: 《用字母表示數(shù)》是蘇教版小學數(shù)學五年級上冊第八單元的教學內(nèi)容。在學習本單元之前,學生已經(jīng)接觸過一些用字母表示...
2024-11-08 23:27
【總結】用字母表示數(shù)(4)備課教學目標:知識目標:使學生體會用字母表示數(shù)的意義和作用。用字母表示常用的數(shù)量關系和學過的運算定律、性質(zhì)和計算公式。能力目標:用字母表示常用的數(shù)量關系和學過的運算定律、性質(zhì)和計算公式。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學生的整理能力、綜合運用知識能力。教學重點:進一步體會用
2024-12-08 23:37
【總結】Let’s…字母表示數(shù)與數(shù)量關系(二)字母表示公式與運算定律字母表示數(shù)的鞏固練習字母表示數(shù)與數(shù)量關系(一)字母表示數(shù)的拓展練習你還見過生活中哪些用字母表示數(shù)的例子?(1)阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么?字母可表示:人名
2025-08-05 10:18
【總結】用字母表示數(shù)教學目標:知識與技能:(1)知道字母表示數(shù)的意義。(2)能用字母和代數(shù)式表示出以前學過的運算律,計算公式和關于數(shù)的其他規(guī)律性的結論。(3)經(jīng)歷用字母表示數(shù)的意義的認識,初步建立符號感。過程與方法:通過觀察對比交流等過程,實現(xiàn)由特殊到一般規(guī)律,并用字母表示一般規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀:體會用字母表示數(shù)的必要性和
2024-11-19 08:52
【總結】用字母表示數(shù)宮尹小學李紅梅用字母表示運算定律?加法交換律:a+b=b+a?加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:a×b=b×a?乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c)?乘法分配律:(a+b)
2024-11-11 04:00
【總結】1只青蛙1張嘴2只青蛙2張嘴,3只青蛙3張嘴,……n只青蛙張嘴。n爸爸比小紅大28歲。小紅的年齡/歲爸爸的年齡/歲11+28=2922+28=3033+28=31……如果小紅的年齡為a歲,那么爸爸的年齡是多少歲呢?a+2828表示
2024-12-08 05:14
【總結】用字母表示數(shù)教學目標:在現(xiàn)實情景中感受用字母表示數(shù)的意義,明確字母可以表示任何數(shù),會用字母表示簡單問題中的數(shù)量關系:經(jīng)歷探索數(shù)量關系,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,運用字母表示規(guī)律,并通過運算驗證規(guī)律的過程。:培養(yǎng)學生能積極參與數(shù)學學習活動,體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造。教材分析:在本學段中《課標》提出這樣的要求:“在現(xiàn)實情景中進一步理解用字
2024-12-08 02:43
【總結】SHE:人名E:地區(qū)M:品牌數(shù)字母表示多少?2、4、6、m、10、1249568147y9運算定律加法交換律加法結合律乘法交換律乘法結合律乘法分配律a+b=b+
2024-11-29 12:33
【總結】用字母表示數(shù)甲乙兩地的公路長280千米,一輛汽車從甲地開往乙地。你能用式子表示行駛了一段路程后剩下的千米數(shù)嗎?已經(jīng)行駛了50千米,剩下的千米數(shù)是已經(jīng)行駛了,剩下的千米數(shù)是已經(jīng)行駛了b千米,剩下的千米數(shù)是280-50280-b如果b=120,剩下多少千米?如果b=200呢?
2025-07-20 05:26
【總結】用字母表示數(shù)一只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;兩只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;三只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水;十只青蛙___張嘴,__只眼睛___條腿,__聲撲通跳下水;一百只青蛙____張嘴,____只眼睛____條腿,____聲撲通跳下水;a
2025-08-05 09:20