改革當(dāng)先行,,工作辟新徑辟徑(編輯修改稿)
2024-09-29 07:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 見功效 通過分析現(xiàn)狀，我們不僅找到了農(nóng)村團組織發(fā)揮作用的用武之地，而且認識和把握了改革團的活動內(nèi)容的著眼點——在向青年進行集體主義、愛國主義、共產(chǎn)主義教育的同時，組織青年向科學(xué)領(lǐng)域進軍，培養(yǎng)一支科學(xué)種田的隊伍。 包產(chǎn)到戶后，產(chǎn)量的高低，直接關(guān)系到社員的切身利益。廣大團員青年，越來越渴望掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)，團支部應(yīng)青年所急、責(zé)任制所需，成立了農(nóng)技業(yè)校。通過考試，招收了三十二名學(xué)員，聘請了兩名懂生產(chǎn)技術(shù)的民師。根據(jù)農(nóng)村實際，業(yè)校每周學(xué)習(xí)兩個晚上。有些關(guān)鍵課程，我們還與縣農(nóng)業(yè)局、公社農(nóng)技站聯(lián)系，聘請他們的技術(shù)員來上課。自1982年春天開辦業(yè)校以來，已結(jié)合農(nóng)時學(xué)習(xí)了《科學(xué)施基肥》、《種子處理》、《合理密植》等八門課程。 每當(dāng)業(yè)校開課時，除三十二名正式學(xué)員學(xué)習(xí)外，一些不在冊的青年也自動到業(yè)校旁聽，每堂課都有五六十人參加。為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們建立了考核制度。每學(xué)完一課，我們就采取理論與實際相結(jié)合的方法，對學(xué)員進行考核。每次考試均及格者，年終由團支部發(fā)給合格證書，成績優(yōu)秀的給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。 為了更好地發(fā)揮農(nóng)技業(yè)校指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用，結(jié)合生產(chǎn)實踐指導(dǎo)教學(xué)，我們在學(xué)員中挑選了八名學(xué)習(xí)成績較好的青年，建立了科研隊，讓他們在自己的責(zé)任田里，選出一畝
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