【總結】小獅子愛爾莎課文朗讀生字學習句段賞析圖片欣賞石縫撫摸糖果配合飲料鐘表f()f()t()p()y()zh()èngǔ
2024-11-11 06:16
【總結】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《小獅子愛爾莎》拔高練習一、閱讀下面片段，回答問題。愛爾莎和我一起生活了三年。最后分別的時候，我感到莫大的痛苦。我摟住它的脖子吻著它，它好像也覺察到什么似的，用它那光滑的身子一個勁兒地蹭我。之后，它戀戀不舍地向森林走去，一
2024-12-13 10:32
【總結】《小獅子愛爾莎》教學設計 《小獅子愛爾莎》教學設計1教學內(nèi)容 這篇精讀課文記敘了“我”精心馴養(yǎng)失去母親的小獅子愛爾莎，和它一起生活了三年，又把它送回大自然的事，表達了“我”和愛爾莎之間...
2024-12-03 01:39
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小獅子愛爾莎》教學札記 老師們，下面，我代表我校四年組，對我校青年教師崔艷所執(zhí)教的《小獅子愛爾莎》一課，從教學策略方面作一個簡單的分析。不當之處在所難免，請...
2025-04-15 00:26
【總結】《小獅子愛爾莎》教學反思 《小獅子愛爾莎》教學反思1 《小獅子愛爾莎》這篇文章的作者是奧地利女作家喬伊·亞當森。文章講述了“我”精心馴養(yǎng)失去母親的小獅子愛爾莎，最終把它送回大自然的事。...
2024-12-06 00:42
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小獅子愛爾莎》教材理解 [教學目標] ；練習書寫8個會寫字；積累好詞佳句。 ；學習課文，了解我和愛爾莎的親密關系；了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習性。...
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小獅子愛爾莎》教學設計 教學準備： 1、學生課前到圖書室借閱喬伊亞當遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》，根據(jù)預習提示自讀課文； 2、教師準備投影片和...
2025-04-03 21:07
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小獅子愛爾莎》片斷賞析 今天聽了一位四年級的老師執(zhí)教的《小獅子愛爾莎》，這節(jié)課將于10月下旬參加區(qū)課堂教學競賽。 這是第二次試講了，在很多地方都比第一次的...
2025-04-13 02:06
【總結】教學準備：1、學生課前到圖書室借閱喬伊·亞當遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》，根據(jù)預習提示自讀課文；2、教師準備投影片和寫有生字詞的小黑板。教學時間：三課時教學過程：第一課時（初讀課文，學習生字新詞）一、引入課題教師板書課題，提問：知道今
2024-11-19 19:12
【總結】15、小獅子愛爾莎讀準下列紅色字的讀音粗糙（）撫（）摸暴躁（）吮（）吸和睦（）相處垂（）頭喪氣耷（）拉犀（）牛
2024-12-04 18:27
【總結】1 《小獅子愛爾莎》教學設計資料 一、教學目標 （一）知識與能力目標： 1、認識本課21個生字，學會其中的14個。 2、懂得課文的記敘順序是按小獅子愛爾莎的成長過程安排 的。 3、了...
2025-08-06 01:40
【總結】 ?小獅子愛爾莎?教學設計資料 一、教學目標 〔一〕知識與能力目標： 1、認識本課21個生字，學會其中的14個。 2、懂得課文的記敘順序是按小獅子愛爾莎的成長過程安...
2024-09-30 15:57
【總結】語文S版四年級語文下冊第七單元學習目標，有感情地朗讀課文，懂得“我”把小獅子放回大自然的原因。，理解“我”和小獅子之間的深厚感情，增強同學們愛護動物、保護動物的思想感情。獅子小獅子，用波浪線畫出點明小獅子愛爾莎年齡的語句。，課文是按怎樣的順序敘述的？犀牛的脾氣很暴躁
2024-11-10 23:53
【總結】教案人教版小學語文第七冊《15小獅子愛爾莎》 課時安排 2課時 教學過程 第一課時 一、談話導入新課。 二、激發(fā)興趣，引導質(zhì)疑。 大家聽了老師的介紹，看了課文的標題，內(nèi)心會想些什么咨詢題...
2025-01-25 05:54
【總結】冀教版四年級語文下冊第二單元，會認本課的生字。性，體會“我”和小獅子的深厚感情；學會保護動物，與動物和諧相處。學習目標小獅子愛爾莎小獅子愛爾莎小獅子給你留下了怎樣的印象？學習生字詞肝糙犀耷恕戀粗糙暴躁和睦相處耷拉
2024-12-11 12:08
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