【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小獅子愛爾莎》教學(xué)札記 老師們，下面，我代表我校四年組，對我校青年教師崔艷所執(zhí)教的《小獅子愛爾莎》一課，從教學(xué)策略方面作一個(gè)簡單的分析。不當(dāng)之處在所難免，請...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】《小獅子愛爾莎》教學(xué)反思 《小獅子愛爾莎》教學(xué)反思1 《小獅子愛爾莎》這篇文章的作者是奧地利女作家喬伊·亞當(dāng)森。文章講述了“我”精心馴養(yǎng)失去母親的小獅子愛爾莎，最終把它送回大自然的事。...
2024-12-06 00:42
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小獅子愛爾莎》教材理解 [教學(xué)目標(biāo)] ；練習(xí)書寫8個(gè)會寫字；積累好詞佳句。 ；學(xué)習(xí)課文，了解我和愛爾莎的親密關(guān)系；了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習(xí)性。...
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小獅子愛爾莎》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生課前到圖書室借閱喬伊亞當(dāng)遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》，根據(jù)預(yù)習(xí)提示自讀課文； 2、教師準(zhǔn)備投影片和...
2025-04-03 21:07
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小獅子愛爾莎》片斷賞析 今天聽了一位四年級的老師執(zhí)教的《小獅子愛爾莎》，這節(jié)課將于10月下旬參加區(qū)課堂教學(xué)競賽。 這是第二次試講了，在很多地方都比第一次的...
2025-04-13 02:06
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生課前到圖書室借閱喬伊·亞當(dāng)遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》，根據(jù)預(yù)習(xí)提示自讀課文；2、教師準(zhǔn)備投影片和寫有生字詞的小黑板。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)（初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞）一、引入課題教師板書課題，提問：知道今
2024-11-19 19:12
【總結(jié)】15、小獅子愛爾莎讀準(zhǔn)下列紅色字的讀音粗糙（）撫（）摸暴躁（）吮（）吸和睦（）相處垂（）頭喪氣耷（）拉犀（）牛
2024-12-04 18:27
【總結(jié)】1 《小獅子愛爾莎》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與能力目標(biāo)： 1、認(rèn)識本課21個(gè)生字，學(xué)會其中的14個(gè)。 2、懂得課文的記敘順序是按小獅子愛爾莎的成長過程安排 的。 3、了...
2025-08-06 01:40
【總結(jié)】 ?小獅子愛爾莎?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕知識與能力目標(biāo)： 1、認(rèn)識本課21個(gè)生字，學(xué)會其中的14個(gè)。 2、懂得課文的記敘順序是按小獅子愛爾莎的成長過程安...
2024-09-30 15:57
【總結(jié)】語文S版四年級語文下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，有感情地朗讀課文，懂得“我”把小獅子放回大自然的原因。，理解“我”和小獅子之間的深厚感情，增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的思想感情。獅子小獅子，用波浪線畫出點(diǎn)明小獅子愛爾莎年齡的語句。，課文是按怎樣的順序敘述的？犀牛的脾氣很暴躁
2024-11-10 23:53
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)語文第七冊《15小獅子愛爾莎》 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入新課。 二、激發(fā)興趣，引導(dǎo)質(zhì)疑。 大家聽了老師的介紹，看了課文的標(biāo)題，內(nèi)心會想些什么咨詢題...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】冀教版四年級語文下冊第二單元，會認(rèn)本課的生字。性，體會“我”和小獅子的深厚感情；學(xué)會保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處。學(xué)習(xí)目標(biāo)小獅子愛爾莎小獅子愛爾莎小獅子給你留下了怎樣的印象？學(xué)習(xí)生字詞肝糙犀耷恕戀粗糙暴躁和睦相處耷拉
2024-12-11 12:08
【總結(jié)】喬伊·亞當(dāng)遜喬伊·亞當(dāng)遜和愛爾莎愛爾莎【補(bǔ)充資料】喬伊?亞當(dāng)遜（1911～1980）奧地利奧地利女生物學(xué)家。出生于維也納。自幼勤奮好學(xué)，聰明過人。她心地善良、純樸，且多才多藝。成年以后，更加熱愛生活，熱愛大自然，酷愛旅行。在野外考察和周游世界中度過了自己的大半生。1937年開始，她離群索居到肯尼亞奈
2024-11-18 02:55
【總結(jié)】?在我們的心中，獅子是一種很兇猛的動(dòng)物，我們?nèi)祟愂遣桓铱拷模荒芟胂笕撕酮{子能夠做好朋友。有這樣一頭小獅子，它每天和人一起玩耍，一起睡覺，一刻也離不開人。人與動(dòng)物的和諧相處在他們身上得到很好的體現(xiàn)。讓我們走進(jìn)小獅子愛爾莎，一起關(guān)注它的成長吧。第一課時(shí)7小獅子愛爾莎作者：喬伊·亞
【總結(jié)】28*小獅子愛爾莎厚壩小學(xué)陶紅梅設(shè)計(jì)思路：本課教學(xué)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，遵循小學(xué)語文教學(xué)規(guī)律，以“簡簡單單教語文，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”為基本理念。設(shè)計(jì)體現(xiàn)以下幾方面：1、本課在教學(xué)中采取“以讀促悟”的方式，讓學(xué)生直面文本，根據(jù)文本材料，反復(fù)誦讀，讀中悟情。通過朗讀課文，使學(xué)生能夠在讀書的過程中積累語言，發(fā)展語感，并能夠抓住文
2024-11-18 19:34
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