【總結(jié)】稍復(fù)雜的應(yīng)用題滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握解答稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題的思路,并能正確解答。?培養(yǎng)同學(xué)們理解、分析問題的能力。能根據(jù)解決問題的需要,能夠收集有用的信息,進(jìn)行比較、歸納。?通過創(chuàng)設(shè)情境,練習(xí)開放性題目,使同學(xué)們初步了解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用。使同學(xué)們能夠從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出
2024-11-17 09:07
【總結(jié)】表面積的變化復(fù)習(xí)棱長為a的正方體有六個(gè)完全相同的()面,它的一個(gè)面的面積為()正方體的表面積為()a26a2aaa正方形將2、3、4、5個(gè)棱長為1厘米的正方體排成一行拼成一
2024-11-27 22:36
【總結(jié)】有兩個(gè)大小一樣的長方體,長8厘米,寬6厘米,高2厘米,如果把它們拼成一個(gè)長方體,表面積最大是多少?最小是多少?一個(gè)正方體的棱長之和是24厘米,它的底面積是()平方厘米,表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米4248正方體的棱長擴(kuò)大2倍,它的表面積
2024-11-17 09:08
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,積累體積的經(jīng)驗(yàn)。在不計(jì)損耗的情況下,獲得體積的守恒性的經(jīng)驗(yàn)。?,掌握體積的意義。?,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。真大呀!大象的身體真大,所占的空間也大;老鼠的身體真小,所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。探究一:兩根木棍一樣長,體積一樣嗎?雖然兩根木棍一樣長,但是紅色的木
2024-11-17 00:24
【總結(jié)】容積和容積單位阿普頓是美國普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè),有一次,愛迪生讓他測算一只梨形燈泡的容積。于是,他拿起燈泡,然后加以計(jì)算。阿普頓在好幾張白紙上寫滿了密密麻麻的數(shù)據(jù)和算式,也沒算出來。愛迪生等了很長時(shí)間,也不見阿普頓報(bào)告結(jié)果,只見愛迪生取來一大杯水,輕輕地往燈泡里倒?jié)M了水,然后把水倒進(jìn)量筒,幾秒鐘就量出了水的體積,當(dāng)然也就等于算出了玻璃燈泡的容積。這時(shí)
【總結(jié)】1、在動(dòng)手?jǐn)[、量的過程中認(rèn)識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象。2、知道dm2與它相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率,并會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與、團(tuán)結(jié)合作、主動(dòng)探索的精神。復(fù)習(xí)上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了平方米,平方厘米,誰能用帶來的學(xué)具為大家介紹一下1cm2、
2024-11-29 01:54
【總結(jié)】夠與不夠應(yīng)用題,應(yīng)用題,鞏固乘法不等式。。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂趣??诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4+□=610×8-□=204×5+□=4466
2024-11-14 23:38
【總結(jié)】上海小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)四則混合運(yùn)算上海小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊教學(xué)目標(biāo)?。?簡便運(yùn)算,進(jìn)一步發(fā)展大家的數(shù)感。?精神,發(fā)展大家思維的靈活性。上海小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊一.分層練習(xí)1.算一算:
2024-11-28 23:47
【總結(jié)】正數(shù)與負(fù)數(shù)(二)知識回顧.例:儲(chǔ)蓄卡上標(biāo)明的¥¥表示什么含義?練一練,表示相反意義的量是()A,“前進(jìn)8m”與“前進(jìn)6m”B,“盈利50元”與“虧損160萬元”C,“黑色”與“白色”D,
2025-05-01 02:47
【總結(jié)】乘與除,會(huì)對結(jié)果進(jìn)行估算。。。情景情景12435情景9834用下面4張數(shù)字卡片,編“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的題數(shù)學(xué)宮里有很多有趣的數(shù)學(xué)題,歡迎聰明的你到數(shù)學(xué)宮來做客。計(jì)算前先估一估,哪一題的得數(shù)最大?哪一題的得數(shù)最???你是怎樣想的?9834
2024-11-11 09:09
【總結(jié)】周長與面積通過動(dòng)手操作同樣數(shù)量的小棒圍出圖形,探究“周長相等的圖形,面積不一定相等。練習(xí)一練習(xí)二長方形周長=(長+寬)×2誰來說說正方形的周長與面積的計(jì)算方法?面積=長×寬正方形周長=邊長×4面積=邊長×邊長周長與面積探究一探究二
2024-11-12 00:53
【總結(jié)】、整百數(shù)進(jìn)行三位數(shù)加減法的估算。法。。教學(xué)目標(biāo)報(bào)數(shù)游戲(說出最接近的整十?dāng)?shù)與整百數(shù))259473698546739探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三小丁丁他們?nèi)ネ婢叩曩I禮物。96元211元207元
2024-11-29 00:10
【總結(jié)】《體積與重量》一輛轎車,1秒鐘行20米,1分鐘行多少千米?1小時(shí)行多少千米?2072千米/時(shí)/分20米/秒一輛轎車時(shí)速分速秒速×60=(千米/時(shí))列式計(jì)算:÷1000×60=72(千米/時(shí)
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】化簡與求值滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)化簡與求值,同學(xué)們要掌握含有未知數(shù)的式子化簡的方法,并且能夠根據(jù)給定的未知數(shù)的值,求這個(gè)表達(dá)式的值。我們學(xué)過各種各樣的算式,例如17+5,29-2,2×17+2等等。我們也學(xué)習(xí)了用字母表示算式中的數(shù),從而得到了像m+5,29-n,2a+2等等
2024-11-28 23:59
【總結(jié)】1、學(xué)會(huì)將認(rèn)識的數(shù)進(jìn)行合理的分類。2、能根據(jù)十進(jìn)制位值制寫數(shù)和讀數(shù),能在數(shù)軸上用點(diǎn)表示數(shù)的位置并比較兩個(gè)數(shù)的大小。3、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)知識間的互相聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的作用。復(fù)習(xí)歸納想一想,你學(xué)過哪些數(shù)?整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)自然數(shù)正數(shù)負(fù)數(shù)……你能將我們學(xué)過的數(shù)分分類嗎?探究一探究二探究三
2024-12-11 03:47