【總結(jié)】垂直、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義，并能用符號(hào)表示兩條直線的垂直關(guān)系。（或線段）是否互相垂直。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。。提問：想一想，這些路口是怎么形成的？。3.回憶一下直線有何特點(diǎn)？想象一下這兩條直線會(huì)相交嗎？通過實(shí)踐驗(yàn)證，你有什么發(fā)現(xiàn)？
2024-11-17 00:24
【總結(jié)】哪個(gè)體積大?要用統(tǒng)一的體積單位來測(cè)量。體積單位的認(rèn)識(shí)1分米長(zhǎng)度單位1平方分米面積單位1立方分米體積單位一條線段一個(gè)平面立體圖形(6個(gè)面)常用的體積單位有立方厘米（cm3）立方分米（dm3）立方米（m3）棱長(zhǎng)是1cm的正方體，體積是1cm3。
2024-12-11 03:29
【總結(jié)】1、物體所占空間的大小，叫做物體的（）2、容器所能容納物體的體積，叫做容器的（）常用的體積單位有：常用的容積單位有：3、體積單位與容積單位之間有怎樣的聯(lián)系？體積容積立方米、立方分米、立方厘米升、毫升1升=1立方分米1毫
2024-11-17 13:48
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2正方體的個(gè)數(shù)原來正方體一共有幾個(gè)面拼的次數(shù)（重疊的次數(shù)）拼成長(zhǎng)方體后減少了原來幾個(gè)面的面積1122……用3個(gè)、4個(gè)甚至更多這樣的正方體擺成一行,拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,表面積比原來減少幾個(gè)正方形面的面積?先分別拼一拼,再把表格填寫完整。3182
2024-12-13 15:52
【總結(jié)】體積與重量教學(xué)目標(biāo)：。，體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解重量，體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境這是兩塊同樣的木料，你估計(jì)哪塊更重一些呢？（生猜測(cè)，會(huì)出現(xiàn)不同的猜測(cè)結(jié)果。）師：怎樣來驗(yàn)證我們的猜測(cè)呢？（生可能出現(xiàn)的回答：稱重量，比大小
2024-11-19 14:06
【總結(jié)】時(shí)間的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)、時(shí)針、分針，掌握整時(shí)、幾時(shí)半在鐘面上的表示方法，能讀這些時(shí)間。,了解時(shí)間在生活中的作用，感受時(shí)間的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。78912345678912345678912
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】14m13m8m4m4m這個(gè)模型好大??！用棱長(zhǎng)為1cm的小正方體搭成的積木。=+=－算一算這個(gè)組合體的體積是多少？2cm3cm2cm5cm算一算這個(gè)組合體的體積是多少？2cm3cm2cm5cm2cm5cm3cm2cm=+算一算這個(gè)組合體的體
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】組合體的體積練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?，學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單組合體的體積。?個(gè)基本形體。?。？？長(zhǎng)方體的體積＝長(zhǎng)×寬×高V＝abh正方體的體積＝棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)V=3a知識(shí)回顧
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)人民幣。2.知道各種面值人民幣之間的關(guān)系。二三一紙幣硬幣元角分()角7（）元8（）元11（）元（）角43（）元（）角
2024-11-17 18:25
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直與平行，同學(xué)們要掌握在一平面兩條直線的位置關(guān)系，能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系，知道垂直和平行的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。123456分類相交：不相交：146235相交在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做
2024-11-17 00:23
【總結(jié)】玩圖法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)把相鄰區(qū)域的小圓片的個(gè)數(shù)相加，能對(duì)給出的“結(jié)果數(shù)”進(jìn)行分拆。2.熟練正確進(jìn)行計(jì)算，提高同學(xué)們的計(jì)算能力。94+516174+125+129141711可以這樣想:11-5=□或5+□=11或□+5=111819125
【總結(jié)】1357924681012141618201113151719223344283746212324252627293031415161718132425262729243536383933
2024-12-13 10:01
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除以及兩步計(jì)算式題。2、培養(yǎng)同學(xué)們算法多樣性的同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的擇優(yōu)能力。3、在民主、和諧的教學(xué)氣氛中，促進(jìn)師生的情感交流。復(fù)習(xí)小朋友，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多數(shù)學(xué)本領(lǐng)，有關(guān)計(jì)算方面的題你會(huì)哪些類型的？能舉例嗎？探究一探究二探究三
【總結(jié)】連乘、連除（二）用遞等式計(jì)算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4=24=81=2用數(shù)學(xué)語言描述下列算式2×38×75×102個(gè)
2024-12-12 16:37
【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.在復(fù)習(xí)過程中，使同學(xué)們體驗(yàn)分類總結(jié)、歸納整理的方法，進(jìn)一步提高計(jì)算能力?？谒悖?3×30=47×20=42×19≈58×41≈690940
2024-12-11 04:04
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