【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標:理解打折的含義,進一步解決求一個數(shù)的百分之幾的問題的解法。使大家進一步理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施,并能根據(jù)實際情況選擇最佳的方案與策略。:通過小組合作和研究性學習,培養(yǎng)大家收集、分析和處理信息的能力及運用所學知識解決實際問題的能力。:感受數(shù)學的魅力,能夠用數(shù)學的眼光來看待周圍的事物。?自學要求:
2024-11-29 22:37
【總結】2021/1/5教學目標?,經歷求百分比并用扇形統(tǒng)計圖表示的過程。?,能用扇形統(tǒng)計圖表示相關的簡單數(shù)據(jù)。?,激發(fā)制作扇形統(tǒng)計圖的興趣。人數(shù)/人0481216乒乓球足球跳繩踢毽其他128659
2024-11-29 02:43
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊課件教學目標:通過觀察、操作和交流認識圓的各部分名稱與感受圓的基本特征,會用圓規(guī)畫指定大小的圓,能應用圓的知識解釋生活中的現(xiàn)象。:在學習過程中,培養(yǎng)大家的觀察能力、動手操作能力、抽象概括能力。:進一步提高同學們的合作交流能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓圓心O
2024-11-29 06:05
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標:在觀察、畫圖中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關特征,會應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實際問題。:使大家經歷計算、驗證、討論和歸納等數(shù)學活動的過程,掌握圓的面積公式,并能應用公式解決相關的實際問題。、態(tài)度與價值觀:使大家進一步體驗圖形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學習價值,提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)
2024-11-29 03:03
【總結】《扇形的認識》教學設計石家莊市水源街小學金密藏教學內容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第9頁。教學目標:1、在觀察、討論、判斷等活動中,經歷初步認識扇形的過程。2、知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。3、體會扇形和圓的關系,知道扇形的各部分名稱。教學重點:了解扇形的特征,體會扇形和圓的關系。
2024-11-19 04:51
【總結】《扇形的認識》教學建議教學目標1.經歷觀察、討論等初步認識扇形的過程。2.知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。3.體會扇形和圓的關系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系,發(fā)展空間觀念。教學建議◆認識扇形1.出示教材中的四幅圖,讓學生估計每個圓中的涂色部分占圓面積的幾分之幾,說一說是怎樣估計的。2.提出例題的要求,啟發(fā)
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標?,認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用,知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀的反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù)。?,從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息,能夠正確解釋統(tǒng)計結果。?,激發(fā)制作的扇形統(tǒng)計圖的興趣,增加學習數(shù)學的興趣。六(1)班學生對喜歡哪項球類體育運動的調查情況人數(shù)/人體育項目籃球乒乓球
2024-11-11 01:55
【總結】認識圓教材:冀教版小學數(shù)學六年級上冊單元:一圓和扇形課題:認識圓板塊:教學設計——教案教學目標:1.在觀察、操作、交流等活動中,讓學生親自經歷認識圓的過程。2.通過動手操作,探索出圓的各部分名稱,發(fā)現(xiàn)同一圓內半徑、直徑的特征及關系。3.培養(yǎng)學生對周圍環(huán)境中與圓有關的事物的好奇心
2024-12-09 08:45
【總結】升和毫升四年級數(shù)學(一)歡迎量杯量筒單位:毫升(mL)測量液體的單位有:升(L)和毫升(mL)1升=1000毫升330(升,毫升)650(升,毫升)35
2024-11-27 22:03
【總結】學會購物五百分數(shù)的應用(第九課時)一種方便面有下面三種包裝。促銷三家商店對這種方便面分別推出不同的優(yōu)惠政策。(1)買一袋方便面去哪家商店合適?買2袋、3袋呢?(2)買7袋這種方便面去哪家商店合適?買8袋、9袋、10袋呢?(3)買多少袋這種方便面才能達到丙店的優(yōu)惠條件?
2024-11-28 00:30
【總結】《圓的認識》教學設計教學內容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第1~3頁。教學目標:1、結合具體實物,經歷認識圓的過程。2、了解圓的特征及各部分名稱,理解同一圓中直徑與半徑的關系。3、通過觀察、操作、想象等活動,發(fā)展空間觀念。教學重點:認識圓,了解圓的特征及其各部分名稱。教學難點:理解同一圓中直徑和半徑的關系。
2024-11-19 02:13
【總結】《圓的畫法》基礎習題1、填空。(1)如果大圓半徑是小圓半徑的2倍,那么大圓直徑是小圓直徑的()。(2)用圓規(guī)畫圓時,圓規(guī)有針尖的那只腳所在的位置是所畫圓的()。(3)()確定圓的位置;()決定圓的大小。(4)圓是軸對稱圖形如果把一個圓對折折痕所在的直線就
2024-11-28 14:14
【總結】《圓的畫法》教學設計石家莊市水源路小學杜素婭教學內容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第4、5頁。教學目標:1、經歷用自己的方法畫圓、按要求用圓規(guī)畫圓的過程。2、掌握用圓規(guī)畫圓的方法,知道圓心、半徑的作用。3、培養(yǎng)觀察、分析、比較、概括等思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。教學重點:掌握用圓規(guī)畫圓的方法,知
2024-11-28 05:37
【總結】《扇形統(tǒng)計圖》教案教學內容:扇形統(tǒng)計圖教材第68—69頁的內容。二教學目標了解扇形統(tǒng)計圖的特點、意義、作用;會看扇形統(tǒng)計圖,會制作扇形統(tǒng)計圖,會分析。三重點難點會制扇形統(tǒng)計圖,會分析。四教具準備課件。五教學過程(一)什
2024-12-08 17:55
【總結】(冀教版)六年級數(shù)學上冊圓的面積(一)一、完成下面的表格。半徑直徑周長面積4cm10cm6dm12m二、和平公園的草坪上有一個自動旋轉的噴灌裝置,這個噴灌裝置的射程是12米。它能噴灌的面積是多少平方米?三、一只鐘表的分針40厘米,分針轉動一周所掃過的面積是多少