【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第六單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍(lán)3種顏色，每種顏色占這個(gè)圖形的幾分之幾？919494剪成9個(gè)小正方形，每種顏色的小正方形占9個(gè)小正方形的幾分之幾？觀察下圖，你能得到哪些分?jǐn)?shù)？1.⑴涂一涂，填一填。把圖中的2個(gè)三角形涂上紅色，占圖形的；
2024-12-11 15:51
【總結(jié)】分一分(二)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。２個(gè)１個(gè)１個(gè)蘋(píng)果，平均分給２個(gè)人，每人分得幾個(gè)蘋(píng)果？１２１２12121212121212
2024-11-29 05:52
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。、綜合、比較、抽象的能力。在下面的圖中涂上3種不同的顏色（紅、黃、藍(lán)色），并填空。（）（）（）
2024-11-29 05:14
【總結(jié)】分蛋糕爸爸吃的這三塊是整個(gè)蛋糕的()()小明吃的這兩塊是整個(gè)蛋糕的()()366162媽媽吃的這一塊是整個(gè)蛋糕的()()紅色部分黃色部分藍(lán)色部分占正方形的幾分之幾小方塊的個(gè)數(shù)把正
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】擺一擺北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)估計(jì)下面圖形的面積123擺一擺，填一填（1）用1cm2的小正方形擺一擺。1長(zhǎng)寬4×3=12（cm2）面積×=擺一擺，填一填用1cm2的小正方形擺一擺。2長(zhǎng)寬面積5
2024-11-27 22:05
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“買(mǎi)書(shū)”的具體生活情境，探索沒(méi)有進(jìn)位或退位的小數(shù)加減法的算理和算法。，讓同學(xué)們經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程。，使同學(xué)們能用小數(shù)加減法知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。課前復(fù)習(xí)1、元元角
2024-11-27 22:06
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)習(xí)慣:我的聲音真響亮，?行為習(xí)慣：我會(huì)真實(shí)地評(píng)價(jià)我自己。排隊(duì)啦！空中飛：地上走：我也想玩！先回答問(wèn)題吧！？數(shù)學(xué)好玩——分扣子石灣中心小學(xué)：李香分扣子學(xué)：認(rèn)真看，仔細(xì)想，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。
2024-11-29 08:34
【總結(jié)】分一分(一)?新課程?新思想?新理念閩寧鐵東小學(xué):馬旭四個(gè)蘋(píng)果，平均每人分()個(gè)兩個(gè)蘋(píng)果，平均每人分()個(gè)一個(gè)蘋(píng)果，平均每人分(？)個(gè)一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色，涂色部分是這
2024-11-29 05:51
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買(mǎi)文具……3元5角小數(shù)的組成：小數(shù)點(diǎn)左邊是整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)右面的部分是小數(shù)部分。小數(shù)的位數(shù)：小數(shù)部分（小數(shù)點(diǎn)后）有幾位數(shù)字，這個(gè)小數(shù)就是幾位小數(shù)。小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法讀，中間小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分按從左到右依次讀。小數(shù)的寫(xiě)法：要先寫(xiě)整數(shù)部分，然后在個(gè)數(shù)
2024-11-28 23:30
【總結(jié)】填空:?4元8角=()元?12元6角=()元?=()元()角=()角?=()元()角=()角7474143143課前復(fù)習(xí)計(jì)算：
【總結(jié)】北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元說(shuō)說(shuō)下面各圖中，陰影部分是不是占總面積的？說(shuō)說(shuō)下面各圖中，陰影部分是不是占總面積的？分?jǐn)?shù)……分?jǐn)?shù)線……分子……分母說(shuō)說(shuō)討論猜測(cè)延伸back用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分。
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你能想到哪些方法來(lái)計(jì)算這個(gè)乘法算式?12×4=1、口算。2、豎式計(jì)算。124×845×1=3×2=12×4=5×10=3&
【總結(jié)】他們一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？+==5883+28382+大熊比小熊多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？-==1883-28382-還剩下這個(gè)西瓜的幾分之幾？--==881-588-58=3858同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加、減。
【總結(jié)】《分蘋(píng)果》教材解讀（平均分的兩種情況）學(xué)情分析我校的學(xué)生都是地處山區(qū)的孩子，雖然“分一分”在平時(shí)的生活中經(jīng)常遇到，學(xué)生對(duì)之比較熟悉，也積累了一些的生活經(jīng)驗(yàn)。還通過(guò)上節(jié)課的“分物游戲”，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了“平均分”、“同樣多”等含義，在知識(shí)上做好了一定的積累，由于學(xué)生的認(rèn)知能力有限。低年級(jí)學(xué)生思維正處在由形象思維向抽象思維過(guò)渡，以具體直觀
2024-11-28 23:29
【總結(jié)】我去摘草莓55個(gè)草莓平均放在8個(gè)盤(pán)子里,每個(gè)盤(pán)子里可以放幾個(gè)?還剩幾個(gè)?55÷8=)55864874（盤(pán)）應(yīng)該商幾?怎么想?8和幾相乘都不等于55，想：8×（）最接近55，8×7=56，比55大，商
2024-11-28 23:24
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