分析青少年的吸毒心態(tài)調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-28 20:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)社會(huì)心理學(xué)家拉爾森在研究中就發(fā)現(xiàn)，除了睡眠，青少年有74%的時(shí)間與他人相處，這個(gè)比例甚至高出成年人。另一位心理學(xué)家羅伯特魏斯在研究各種人際關(guān)系后，認(rèn)為有以下幾種基本需要是青少年通過(guò)與人合群得到滿足的：（1）依戀。在童年時(shí)代，我們對(duì)父母充滿依戀之情，長(zhǎng)大以后，我們也只有通過(guò)合群從伴侶、朋友那里得到一種親密的體驗(yàn)。孤獨(dú)、寂寞、不愿與人合群的人是無(wú)法有快樂(lè)的感受。（2）社會(huì)整合。青年人希望成為社會(huì)成員，渴望盡快獲得群體、團(tuán)體、社會(huì)的承認(rèn)、接納，這樣才能真正與社會(huì)融合為一體。（3）價(jià)值的保證。青年人渴望發(fā)揮自己的才智，急于成功的欲望相當(dāng)強(qiáng)烈。當(dāng)我們?cè)谂c人合群，謀求別人支持時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生這種覺(jué)得自己是有能力、有價(jià)值的感覺(jué)。（4）可靠的同盟感。與人合群可以讓自己意識(shí)到自己是有忠實(shí)伙伴，在需要幫助時(shí)，必定有人會(huì)伸出手來(lái)援助，發(fā)生緊急情況時(shí)，也有可求助者。（5）獲得指導(dǎo)。青年人要想成為一個(gè)合格的社會(huì)成員，必須具備相應(yīng)的知識(shí)、規(guī)范，這是無(wú)法脫離他人而獲得的。與人合群就可以使我們從長(zhǎng)輩那里受到教育，得到指導(dǎo)。（6）助人的機(jī)會(huì)。與人合群為我們熱愛(ài)他人、幫助他人所需要、所重視、所歡迎。青少年的合群傾向?qū)嵸|(zhì)就是人們常說(shuō)的歸屬的需要，著名的心理學(xué)家馬斯洛提出的需要層次理論認(rèn)為人生活在世界上不僅有生存、安全的低層次需要，更有歸屬、愛(ài)、求知等高層次需要。顯而易見(jiàn)，歸屬是正常的、不可或缺的需求，然而也正是它有時(shí)會(huì)將青少年引入毒品的世界。 社會(huì)學(xué)家認(rèn)為，吸毒是一種習(xí)得行為，同伙或同輩群體互相影響或某種不良交往是青少年沾染上吸毒惡習(xí)的一個(gè)重要因素。70年代初，有人提出“藥物亞文化”的概念?！八幬飦單幕痹诙酒妨餍兄衅鹬苯幼饔?，它使青少年獲得了最初的毒品來(lái)源，并知道進(jìn)一步吸毒的毒源。它使青少年學(xué)會(huì)吸毒的方法，互相介紹和體會(huì)毒品的效能。青少年們?yōu)榱说玫酵吶后w的認(rèn)可或接納，便以吸毒謀求認(rèn)同，然后再?gòu)?qiáng)迫他人吸毒以表示對(duì)群體的忠誠(chéng)。所以青少年吸毒呈“再生性”發(fā)展。美國(guó)社會(huì)學(xué)家霍華德貝克爾把毒品上癮看成是一種習(xí)得行為，即把吸毒看作是一種學(xué)習(xí)過(guò)程，這種過(guò)程是用毒者在其他毒友的“毒品文化”薰陶下發(fā)生的，經(jīng)過(guò)“毒品文化”的浸洗，毒友
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