12-1ie252eer(編輯修改稿)
2026-01-03 23:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 音形呀？ （ 2）請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。 （ 3）教師適當(dāng)?shù)丶m正學(xué)生不正確的發(fā)音方法。糾正后教師范讀，學(xué)生隨讀體會(huì)，指名讀，開(kāi)火車(chē)讀。 （ 4）教師講解： er這個(gè)韻母不同于其它韻母，我們知道每一個(gè)韻母都可以和聲母做朋友組成音節(jié)，可是， er是個(gè)小淘氣，它和誰(shuí)也不團(tuán)結(jié)，只能自己獨(dú)立成音節(jié)了。 2．學(xué)習(xí) er的四聲 （ 1）板書(shū)： ēr 233。r ěr 232。r （ 2）自己試著讀一讀 本期總第（ 23）課時(shí) 第 45 頁(yè) 教 學(xué) 過(guò) 程 及 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 時(shí) 間 旁 批 （ 3）借助平時(shí)口語(yǔ)中的發(fā)音讀準(zhǔn)四聲。 （ 4）選擇其中的聲調(diào)進(jìn)行組
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