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正文內(nèi)容

20xx-20xx學年度語文版語文七年級下冊期中檢測題含解析(編輯修改稿)

2025-01-03 23:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 濕透了,才算近距離地看見了棗樹。也許由于特別興奮 ,也許是棗子的映照,我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風很大,陽光也很充足,風和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉,為它儲滿了誘人的生命力,因而果實又大又艷,寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚,甚至能看見爬在棗子上的幾只大螞蟻,但是那兒的地勢太險峻了,我們依然無法再向它挪近一步,令人惋惜,只得一步一回頭地悻悻離開。 好多年之后,當我不由得又想起那棵棗樹的時候,終于不再悻悻了,那是因為我重讀了《詩經(jīng)蒹葭》: 蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。 溯游從之,宛在水中央。 我又想起了一首陜北現(xiàn)代民歌: 羊肚子手巾喲三道道藍,咱們見面面容易說話話難。一個在山上喲一個在溝,拉不上話話喲咱招一招手。瞭 見 瞭 了個村村喲 瞭 不見個人,淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林。 這些不朽民歌所創(chuàng)造的情境,和那棵棗樹所引發(fā)的情境不是一樣的嗎? 想到這一層,我忽然感到我的生命顫栗起來,抖落了些許的俗氣。你看,那棵棗樹是那么美好,那么誘人,卻總是難以觸到,總是讓人企慕;它總是撩逗著你,召喚著你,卻又總是遠離著你;它是美人,美人如花隔云端。它結(jié)的是一樹實實在在的棗,但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪 漫的情懷、美學的情景。它讓我想起錢鐘書先生所命名的“企慕情境”, 令人久久回味。 (《光明日報》 2021年 04月 10 日,有刪改) 16.“棗樹”生長的環(huán)境有怎樣的特點?請結(jié)合文本作簡要概括。( 3分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 。(請從下列兩句中任選一句作簡要的賞析)( 4分) ( 1) 紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間,把整個樹冠都壓得垂吊著,像一片彩色瀑布。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ( 2)那棗樹,望著氣急敗壞的小伙子,好像故意氣 他似的,搖了三搖。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 《詩經(jīng)蒹葭》和陜北現(xiàn)代民歌,有什么作用?( 4分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ,你認為“石崖上的棗樹”帶給作者怎樣的感悟?( 5分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 三、寫作( 50分) ( 1):美國航空航天局安全顧問組一位成員警告說,由于美國與俄羅斯工程師之間缺乏交流,國際空間站可能會發(fā)生嚴重事故。 材料( 2):英國大文豪蕭伯納說:“ 你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們交換一下,一人還是一個蘋果;你有一 種 思想,我有一 種 思想,我們交換一下,一人就有兩 種思想。 ” 材料( 3):當代作家虹影說:“人與人缺乏交流的痛苦,每個人都差不多的。也正是基于這樣一種狀態(tài),才出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界。” 看了以上材料,你有什么感想?生活中你有 類似的見聞和體驗嗎?請就“交流”這個話題寫一篇文章。所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。 要求:①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于 800字。⑤不得抄襲。 七年級語文(下) 期中檢測題參考答案 ( A.“腴”讀 y,手 — 首。 — 顛,“處”讀 chǔ。 — 哮,治 — 制。) ( A.“處心積慮”,意即千方百計地盤算,多用作貶義。本句對“新上任的廠領(lǐng)導”有所褒揚,故“處心積慮”的運用犯了貶詞褒用的錯誤。 C.“雨后春筍”是褒義詞,比喻新事物大量出現(xiàn)。而本句是指垃圾食品廠大 量出現(xiàn),所以成語屬于褒詞貶用。 D.“美輪美奐”,語出《禮記檀弓下》?!拜啞保焊叽?; “奐”:眾多。這個成語形容高大華美,多用于贊美新屋。此句中用來贊美“花鳥蟲獸、人物形象”,屬對象誤用。) ( ,應(yīng)將“有”去掉。 ,應(yīng)將“完善”改為“充分”。 當,應(yīng)將“廣泛”移到“關(guān)注”之前。) (艾青為現(xiàn)代詩人。) (本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運用。運用關(guān)聯(lián)詞語,
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