長春版語文九上第6課現(xiàn)代詩歌二首(編輯修改稿)
2025-01-03 22:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容。 ? （ 3）手法運用：艾詩擅長運用新鮮而貼切的比喻和形象而生動的擬人等手法： ? （ 4）風格：艾詩自然曉暢而不流俗，感情真摯而不做作。穆旦詩歌突出的風格是沉郁頓挫而不悲觀，含蓄蘊藉而不晦澀，更富有深沉、凝重、悲壯之感。 ? 四、朗讀背誦。 ? 五、布置作業(yè)。 ? 詩人穆旦是 20世紀 40年代“九葉詩派”中的佼佼者，是中國現(xiàn)代主義詩派成就最高的詩人之一。他命運多舛，一生頗富傳奇色彩。請同學們上網(wǎng)或去圖書館查找有關(guān)詩人的信息與作品，以 《 有一個詩人叫穆旦 》 為題，寫一篇文章。 （ 《 金黃的稻束 》 ） ? 一、導入新課。 ? 假設(shè)同學們看到秋天田野里金黃的稻束，會想到什么？（學生自由發(fā)言。） ? 教師引導：你們想到的與稻束之間往往有什么聯(lián)系？你是怎么由稻束想到它的？兩個事物往往具有相關(guān)性，這是一種思維方式，叫聯(lián)想。聯(lián)想極富特性，它
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