【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
手里有兩張 tired,該學(xué)生就圍繞著 tired展開(kāi)描述 1 feel tired. I should get plenty of sleep and I shouldn’t stay up late. 3. 聽(tīng)力活動(dòng) (1) 教師引導(dǎo)學(xué)生看 A 項(xiàng)聽(tīng)力任務(wù),用問(wèn)題引導(dǎo)的方式帶領(lǐng)學(xué)生預(yù)測(cè)圖片,如 : What’s wrong with him? What will he do next? Can you guess? (2) 教師播放兩遍錄音,讓學(xué)生聽(tīng),然后根據(jù)對(duì)話內(nèi)容對(duì)圖片進(jìn)行標(biāo)號(hào),之后小組核對(duì)答 案。教師再次播放錄音,讓學(xué)生邊聽(tīng)邊簡(jiǎn)單記錄關(guān)鍵詞。 (3) 表演對(duì)話內(nèi)容。此處的四幅圖片都是以對(duì)話形式呈現(xiàn)的,因此教師可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片信息和錄音內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話表演。學(xué)生也可以發(fā)揮想象力,續(xù)編對(duì)話內(nèi)容。 Tip: 此處教師可以讓學(xué)生結(jié)對(duì),選擇一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話表演。表演之前可以讓他們?cè)俾?tīng)一遍錄音或者朗讀一遍