20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期第一次月考試題新人教版第25套(編輯修改稿)
2025-01-03 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑。 一些固有的 格局打破了，現(xiàn)出一些陌生的局面，對(duì)面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前，但是日歷不能倒翻，當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，無妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)出一個(gè)微笑開始，讓自信、自愛、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然。 是的，眼前將會(huì)有更多的變故，更多的失落、更多的背叛，也會(huì)有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸；但是我們帶著心中的微笑，穿過 世事的云煙 ，就可能沉著應(yīng)變。努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。 地球上的生靈中，惟有人會(huì)微笑。群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑達(dá)成理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。 忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢，卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧靜和真正的幸福，他的生命中必有隱藏的遺憾。 我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)，然而我們千萬不要將微笑遺忘。 惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡。 他人的微笑，真?zhèn)坞y辨。但即使虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)之以一粲。 即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。 微笑毋需學(xué)習(xí)，生而俱會(huì)，然而微笑 的能力卻有可能退化。倘若一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒，那么，他應(yīng)該像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對(duì)鏡自視，把心底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來。從一個(gè)最淡的微笑開始，重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸臆拓寬。 微笑吧 !在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽光；微笑吧 !在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一根新草；微笑吧 !在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線?? 相信吧，從一個(gè)微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！ ⑤段“世事的云煙”指什么？（請(qǐng)從文中找答案）（ 3分） “世事的云煙”指 ____________________________________________________。 ⑤－⑨段中，作者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，有針對(duì)性地談到了“微笑”的作用，請(qǐng)分條概述。（ 6分） ，第一層寫 應(yīng)該用微笑的心態(tài)面對(duì)嶄新的開始 ，第四層寫 微笑將帶來幸福 ，試歸納第二和第三層的意思，并小結(jié)主題。（ 6分） 第二層： 第三層： 主 題 ： ，不正確的兩項(xiàng)是（ 4分） （ ）（ ） A、此文是一篇耐人尋味的哲理散文，作者用細(xì)膩的筆觸，表現(xiàn)了微笑是一個(gè)飽含熱情、拓寬心胸、獲得成功與幸福的基礎(chǔ)。 B、作者認(rèn)為，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、金錢、地位，但不一定會(huì)擁有寧靜的內(nèi)心和真正的幸福。 C、微笑 毋需學(xué)習(xí)，但存有微笑心緒的前提是心存溫柔、顧眷、自惜、自信的情感。 D、倒數(shù)第二段運(yùn)用了排比、反復(fù)的修辭手法，形象地表現(xiàn)了擁有微笑心緒的人對(duì)瞬間之美的捕捉，及對(duì)美好未來的憧憬。 E、作者選取生活中常見的一種表情“微笑”入手，表現(xiàn)自己對(duì)生命、生活的深層感悟，做到了以小見大、托物言志。 六、語言表達(dá)題（ 8分） 22. 請(qǐng)根據(jù)大賽獲獎(jiǎng)作品的名稱推斷廣東新聞協(xié)會(huì)舉辦的“五羊杯”廣告創(chuàng)意大賽的主題。（ 10字以內(nèi)）（ 3分） 一等獎(jiǎng)：《用科技創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)》 二等獎(jiǎng)：《節(jié)約能源 隨處可做》《“鳥巢”》 三等獎(jiǎng)：《節(jié)約可 以改變?nèi)说拿\(yùn)》《一水多用》《請(qǐng)支持并選用節(jié)能家電產(chǎn)品》 主題： _____________________________ 23. 《再別康橋》中詩人選取了“云彩”“金柳”“夕陽”“波光”“清荇”“彩虹”“青草” “斑斕”等詞語，給讀者以視覺上的色彩想象，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)康橋的一片深情。請(qǐng)根據(jù)下面提供的詞語，擴(kuò)展成一段話，描繪出一個(gè)優(yōu)美的意境。（不少于 50字） (5分 ) 小河 柳樹 夕陽 青草 歌兒 六、作文（ 60分） 在我們的生 活中，有朝夕相處的親人，有傾心相投的朋友，有愛不釋手的物品，有百讀不厭的書籍，有令我們敬仰的人格和品格 ??因?yàn)橛辛诉@些，我們的生活才精彩生動(dòng)。想一想，在自己的生活和人生中，還有哪些是不能沒有的。 請(qǐng)以“不能沒有你”為題寫一篇文章。 要求： (1)立意自定； (2)文體自選； (3)不少于 800字； (4)不得抄襲； (5)書寫工整。 榮縣一中高 2021級(jí)第一學(xué)期語文（必修一）第一次月考 檢測(cè)題 答題卷 【說明】請(qǐng)將試題答案寫在答卷紙相應(yīng)的空白處，選擇題只填寫選項(xiàng)，主觀題必須書寫端正。交卷時(shí)上交答卷 卷即可。 第Ⅰ卷答題卡 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 第 Ⅱ 卷（ 114分） 13． (7分 ) （ 1）（ 2分） ________________________________________________________ （ 2）（ 5分） ________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 14. (3分 ) 秦 晉 圍 鄭 鄭 既 知 亡 矣 若 亡 鄭 而 有 益 于 君 敢 以 煩 執(zhí) 事 越 國 以 鄙 遠(yuǎn) 君 知 其難 也 焉 用 亡 鄭 以 陪 鄰 四、 （ 11分） 15.（ 6分） （ 1） （ 2分） 答： （ 2） （ 4分） 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 考號(hào) 答： 16（ 5分） （ 1） ________ ____， ______ _____（ 2分） （ 2）（ 3分） _________________________________________________________________ __________
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