黨校作風(fēng)建設(shè)整改分析材料(編輯修改稿)
2024-09-28 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。同時，總認為自己曾經(jīng)從事過文字材料和財經(jīng)工作，有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。 二是認識上存在偏差。由于長期的工作習(xí)慣，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認為自己的工作無非就是寫寫材料，外加做一些財經(jīng)工作而已，少做了對大局不會產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦、財經(jīng)工作太枯燥，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，黨校的工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學(xué)習(xí)的知識很多，如何為黨校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，提供決策的依據(jù)，是
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