黨支部開展“兩學一做”學習教育任務清單(編輯修改稿)
2024-09-28 18:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”等專題開展大討論。 5月初至11月底 ①緊密聯(lián)系個人思想、工作、生活實際，開展集中討論。②突出互動交流，碰撞思想，相互啟發(fā)，形成共識。③每名黨員積極發(fā)言，既談認識體會，也談問題不足。 結合紀念建黨95周年活動安排一次黨課，鼓勵普通黨員講黨課，以身邊人講身邊事，讓黨課鮮活起來、生動起來。 “七一”前后 ①明確黨課的內(nèi)容、時間和方式，確保到會率。②注重黨課方式創(chuàng)新，運用實境課堂、網(wǎng)絡課堂、“微黨課”等形式，強化互動交流、答疑釋惑，讓黨員能接受、可感知。 對照黨員“五查擺五解決五強化”和處級以上黨員領導干部“七查擺七解決七強化”要求，深入進行黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，明確整改措施和方向。 12月底前 ①會前，搞好思想發(fā)動，廣泛征求意見，班子成員、黨員之間開展談心交心活動，深入交換思想、營造良好氛圍。 ②會上，支部書記就支部工作進行述職，帶頭開展批評和自我批評，提出整改措施；全體黨員開展批評和自我批評；組織全體黨員對支部班子進行評議。 充分運用專題組織生活會成果，組織黨員開展民主評議。根據(jù)民主評議情況，結合日常表現(xiàn)，對每名黨員提出評定意見，報上一級黨組織審核后，向本人反饋。 12月底前專題組織生活會后 ①工作程序上，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。 ②結果運用上，對優(yōu)秀黨員給予表揚，對評議結果較差的，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。 結合不同領域、行業(yè)實際，開展黨員亮身份、樹形象“三比三爭”活動，即“比黨性爭先進、比作為爭貢獻、比業(yè)績爭一流”，教育引導黨員銘記身份，履職盡責，勇于擔當奉獻，發(fā)揮先鋒模范作用。 貫穿學習教育全過程 ①農(nóng)村黨員，在帶領群眾致富、維護和諧穩(wěn)定、弘揚文明新風等方面作出表率。②社區(qū)黨員，在構建和諧社區(qū)、文明城市創(chuàng)建、開展志愿服務等方面作出表率。③機關黨員，在履行崗位職責、改進工作作風、密切聯(lián)系群眾等方面作出表率。④國有企業(yè)黨員，在推動技術創(chuàng)新、深化國企改革、建設清廉國企等方面作出表率。⑤非公有制企業(yè)黨員，在完成生產(chǎn)任務、建設企業(yè)文化、構建和諧勞資關系等方面作出表率。⑥事業(yè)單位黨員，在敬業(yè)修德、改進服務水平、創(chuàng)新服務方式等方面作出表率。⑦社會組織黨員，在增強社會公信力、聯(lián)系群眾服務社會等方面作出表率。⑧離退休黨員，在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、積極發(fā)揮余熱等方面作出表率。 “領導干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風”主題活動，整理宣傳本支部“家規(guī)家訓”，把合格黨員要求融入家庭文化建設。 ①黨員領導干部立家規(guī)。②黨員在夫妻和睦、鄰里和諧、尊老愛幼、勤儉持家等方面自覺改進提高，參加“黨員家庭”掛牌、創(chuàng)建“黨員示范戶”等活動。 ①按照上級要求組織實施好本支部學習教育。 ②帶頭完成學習教育每個關鍵動作，放好樣子、作出示范。③向上級黨組織報告本支部學習教育開展情況，提出意見建議。④堅持邊學邊查，即知即改。 ①各項工作部署是否落實到位。 ②支部工作方案明確的任務是否逐一完成。③支部黨員應知應會內(nèi)容是否掌握。 ④黨員隊伍、基層組織建設存在問題是否得到有效解決。 落實“三會一課”、統(tǒng)一活動日、組織生活會、黨員教育培訓、黨員記實管理、民主評議黨員、發(fā)展黨員、黨費收繳和管理等黨支部“8+x”工作制度。 嚴格落實黨支部工作8項基本工作制度，結合實際建立健全書記年度履職情況報告評議、在職黨員進社區(qū)、黨員公開承諾等工作制度。 組織黨員深
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