黨支部爭先創(chuàng)優(yōu)活動監(jiān)督制約機制(編輯修改稿)
2025-09-28 18:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，統(tǒng)一思想認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。 （二）全面爭創(chuàng)，扎實推進（2010年6月－2011年6月底）向群眾公布開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案，確定基層黨組織和黨員的承諾內(nèi)容，進行公開承諾，接受群眾監(jiān)督。在此基礎上，結合教育局機關和學校實際，廣泛開展多種形式的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。如：至少做到：開展讀書活動，推選一名書香教師；舉行心得體會征文比賽，評出優(yōu)勝獎；舉行一次演講比賽，評出一名師德標兵；舉行教師基本功競賽活動，評出一名骨干教師。基層黨組織要在2010年七一前，集中一周時間，通過組織生活會、民主評議會等形式，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報告，并組織群眾進行評議。2011年七一前，對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行表彰獎勵。 （三）對標定位，晉檔升級（2011年7月－2012年6月底）發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作： 。選樹一批優(yōu)秀團隊和師德標兵。 。對照優(yōu)秀團隊和師德標兵，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。 。爭當五個好先進基層黨組織和提高五個模范黨員比例。 （四）系統(tǒng)總結，完善機制（2012年7月－黨的十八大召開前）。一是展示成果。收集創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片，開展理論成果研討會。二是搞好總結。認真總結經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。 六、加強領導 （一）落實領導責任 在局黨委和鎮(zhèn)黨委的組織領導下，學校成立活動領導小組和工作機構，落實領導和責任，確立具體負責人，實行書記負責制。要立足學校實際，制定活動實施方案，確定活動主題和實踐載體，召開動員會，對活動作出安排部署。要細化爭創(chuàng)標準條件，扎實推進，形成特色。 （二）公開承諾接受監(jiān)督 開展創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒見行動活動，要注意請群眾參與?；顒臃桨敢犎∪罕娨庖?，向群眾作出公開承諾?；顒忧闆r要向群眾通報，請群眾評議。評選先進要請群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監(jiān)督。要堅持黨建帶團建、工建、婦建，以黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶動群團組織廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動，在全校形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。 （三）深入搞好輿論宣傳 充分利用我校教師博客網(wǎng)、廣播站、校訊通信息網(wǎng)、手機短信平臺等媒介，大力宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗做法和實際效果。通過組織志愿者行動、發(fā)放明白紙等形式加大宣傳力度，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的校園風氣。 我們要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“責任教育、良心教育”師德建設年活動為契機，切實推進學校教育教學質(zhì)量、安全教育等工作，以實實在在的行動、扎扎實實的工作，體現(xiàn)全體教師的責任和良心，推進學校創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷取得新成效、新亮點。 黨支部 2010年6月4日 附： 中嶺小學“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導組織機構為了使學?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動深入開展，進一步調(diào)動學校黨組織和黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)全體教師的內(nèi)在動力，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍；建立創(chuàng)先爭優(yōu)的幫帶機制，通過“一幫一”、“手拉手”、定點聯(lián)系等形式，使后進趕先進，先進更先進；各學校建立創(chuàng)先爭優(yōu)的評價機制，特成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導組織機構：組長：陳坤順書記 副組長：蘇麗娟袁雄張湘安 成員：張娟英喻惠中陳煉黃劍虹王浩 第三篇：大學生黨支部創(chuàng)優(yōu)爭先活動總結xx學院碩士研究生第x黨支部創(chuàng)優(yōu)爭先活動總結 xx學院碩士研究生第x黨支部自2010年12月開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，支部嚴格執(zhí)行學校黨支部黨建工作計劃，深入貫徹落實“三個代表”的重要思想，切實增強了黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進一步提高了黨支部組織建設的水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體支部黨員積極創(chuàng)先爭優(yōu)，活動成果豐碩，支部的學生黨員們?nèi)姘l(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，突出了基層黨組織的先進性?，F(xiàn)支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作已經(jīng)結束，特將支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作總結如下： 一、所做的工作 （一）大力加強支部組織建設，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效開展 支部成立初始，始終把加強支部組織建設擺上重要的日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，結合支部實際精心制定實施黨建規(guī)劃和組織建設規(guī)劃，認真制定黨建工作計劃并認真貫徹落實。我支部結合自身實際情況，特制定了本支部的制度。制度內(nèi)容包括：黨員會議制度（民主生活會議制度、民主評議制度、組織生活會制度）黨員教育管理制度，其中，組織民主生活會議制度中，要求每個黨員在會前做好發(fā)言準備，有利于黨員發(fā)表自己的看法，對支部的建設有著重大意義。支部制度的建立，使每一名黨員在制度面前，更加嚴格地要求自己，加強了學生群眾和學生黨員之間的聯(lián)系，使黨員更有效的為同學服務。 （二）認真做好發(fā)展黨員工作 ，建立入黨積極分子名冊，健全“推優(yōu)”制度，強化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質(zhì)量。 《黨章》、《發(fā)展黨員工作細則（試行）》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關要求做好發(fā)展黨員工作，切實把好“入口關”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細、建檔完整。 （三）扎實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 。堅持黨員目標管理，民主評議黨員制度，切實用黨章規(guī)范黨員行為，強化黨內(nèi)監(jiān)督。 ，豐
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