20xx-20xx學(xué)年高二語文12月月考試題無答案新人教版第80套(編輯修改稿)
2025-01-03 21:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平原君家不肯交租的主事者。 B、平原君不念舊惡，以德報(bào)怨，在國(guó)君面前推薦趙奢，讓其負(fù)責(zé)管理全國(guó)賦稅。 C、面對(duì)強(qiáng)秦伐韓，在是否援韓的問題上，趙國(guó)應(yīng)對(duì)之策難定時(shí)，趙奢力主救韓，表現(xiàn)了非 凡的膽識(shí)。 D、秦軍的奸細(xì)潛入趙軍營(yíng)區(qū)，趙奢趁此施計(jì)，讓其被表象蒙騙，中圈套而歸，終使秦軍大敗。 將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 （ 10分） （ 1）君 于 趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削（ 3分） 譯文： （ 2）其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹，譬之猶兩鼠斗于穴中，將勇者勝（ 4分） 譯文： （ 3）令善射者去閼與五十里而軍（ 3分） 譯文： （二）古代詩(shī)歌閱讀（ 8分） 閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。（ 8分） 暮春歸故山草堂 錢起 谷口春 殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。 始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。 (1)說說詩(shī)人刻畫了“幽竹”怎樣的形象。（ 4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)全詩(shī)運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法 ?表達(dá)了作者怎樣的情感 ? (4分 ) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （三）名片名句默寫。（ 5分） 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （ 1）舟遙遙以輕揚(yáng)， 。 （ 2） ，秋水共長(zhǎng)天一色。 （ 3）外無期功強(qiáng)近之親， ，煢煢孑立，形影相吊。 （ 4）天時(shí)不如地利， 。 （ 5）樂民之樂者， 。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 22 分） 閱讀下面的文字，完成 （ 1） —— （ 4） 題。 雨 韻 從維熙 進(jìn)入生命的夕陽(yáng)黃昏，才理解了 “ 雨 ” 這個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，包容著人生四季。 按照化學(xué)的分子式來解讀雨，是 H2O的氣體，在天空合成為水，然后返還到地面上來的物質(zhì)。它在不同季節(jié)，有著變形的本能；春雨悄然無聲，充滿了孩子的稚嫩和溫柔，像剛剛出生不久的嬰兒那般，形象上有點(diǎn)靦腆；夏雨滂沱， 象征著旺盛的生命力量，就如同一個(gè)人從童年進(jìn)入青年時(shí)期，顯示出無與倫比的陽(yáng)剛氣勢(shì)；秋天的雨聲，歡樂的音符里摻雜進(jìn)一些憂傷的詠嘆，淅淅瀝瀝不絕于耳，除去讓人看見果實(shí)的成熟，感到收獲的喜悅之外，還容易讓人聯(lián)想起《紅樓夢(mèng)》里的黛玉悲秋，這是人與自然同時(shí)走向成熟的標(biāo)志；到了冬天，雨的體形變?yōu)槠籽c老人的銀發(fā)一色，這寓意人已經(jīng)走到了生命暮年。 步入老年，我更加喜歡雨了，尤其偏愛在雨天散步。我愜意地打著一把雨傘，在雨中踽踽而行時(shí)，傾聽著人生四季中的各種音韻旋律；少年時(shí)無拘無束的童真，青年時(shí)的學(xué)?？喽桑心陼r(shí) 在 “ 老君爐 ” 中之修煉，花甲之后的心若靜水 ?? 在雨中回眸人生的苦樂酸甜，與在書齋中伏案回憶往事，是迥然不同的兩種境界。后者，因?yàn)槿鄙倭擞曜饕r托，如同人生戲劇少了背景；把記憶帶到雨中來燃燒，不僅可以升華記憶的色彩，雨在此刻還能轉(zhuǎn)化為助燃之劑，讓記憶銘刻上雷鳴與電閃的音韻，成為浪漫的抒情和感傷的詠嘆。 記得在一個(gè)雨天，我看見一個(gè)老者領(lǐng)著一個(gè)娃兒 身后還有一條小狗，一起來到公
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