20xx-20xx學(xué)年高一語文11月月考試題新人教版第14套(編輯修改稿)
2025-01-03 15:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孝文帝事先就想到起用孟舒。他用人謹(jǐn)慎，之前做了詳細(xì)的調(diào)查，既了解孟舒在高祖時(shí)的作為，也通過田叔證實(shí)了孟舒確為長(zhǎng)者，然后方任命其為云中太守。 D． 田叔認(rèn)為孟舒是真正的長(zhǎng)者，一是因?yàn)槊鲜鎸?duì)趙王的忠誠；二是因?yàn)槊鲜骟w恤下情，愛護(hù)士卒，士卒對(duì)他是忠心耿耿。 第Ⅱ卷（非單項(xiàng)選擇題 ） 四、（ 11分） 1把 下列 句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 10分） （ 1）會(huì)事發(fā)覺，漢下詔捕趙王及群臣反者。 （ 3分） （ 2）長(zhǎng)者固殺人乎？公何以言孟舒為長(zhǎng)者也？ （ 4分） （ 3） 函 封，燕王拜送于庭 ,使使以聞大王。 （選自教材《荊軻刺秦王》）（ 3分） 1閱讀下面的詩歌，回答問題。（ 8分） 村行 王禹偁 馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。 萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。 棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。 何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。 （ 1）這首詩抒發(fā)了作者什么樣的思想情感？（ 2分） （ 2） 這首詩的二、三聯(lián)歷來為人稱道，譽(yù)為“繪景佳句”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩 聯(lián)的寫作手法。（ 6分） 14． 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選六句，每句 1分，共 6分） （ 1）但我不能放歌， 。 （徐志摩《再別康橋》） （ 2）攜來百侶曾游， __________________。 (毛澤東《沁園春長(zhǎng)沙》 （ 3）慘象，已使我目不忍視了； ， 。 （《記念劉和珍君》） （ 4）沉默呵，沉默呵！ ， 就在沉默中滅亡。（《記念劉和珍君》） （ 5）真的猛士， ， 敢于正視淋漓的鮮血。（《記念劉和珍君》） （ 6） ， 壯士一去兮不復(fù)還?。ā肚G軻刺秦王》） （ 7）學(xué)而不思則罔， 。 《孔孟論學(xué)》 （ 8） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》） 1梳理探究、名著導(dǎo)讀及語言運(yùn)用（ 11分） （ 1） 閱讀下面《論語》選段，回答問題。（ 5分） 孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便侫，損矣?！?（《論語季氏》） ① 孔子所說的擇友的標(biāo)準(zhǔn)是什么？請(qǐng)用自己的話加以概括。（ 2分） ② 從交友有益的角度來說，你認(rèn)為我們課本里學(xué)的哪個(gè)人物形象或者作家比較適合做自己的朋友？舉一例并說明理由（ 3分） （ 2） 有人讀完《水滸傳》和《西游記》后，寫了一副對(duì)聯(lián)，下面是下聯(lián)，請(qǐng)你擬出上聯(lián)。（ 3分） 上聯(lián)： 下聯(lián)：梁山好漢疾惡如仇殺富濟(jì)貧得人心 （ 3）閱讀下面這段文字，按 要求回答問題。 （ 3分 ） 改革開放以來，人們的幸福指數(shù)明顯提高。要讓人們不斷增強(qiáng)幸福感，必須堅(jiān)持發(fā)展，使財(cái)富更加豐饒充盈。人在社會(huì)中只有得到公正公平的對(duì)待，不受歧視，才會(huì)感到幸福。如
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