傳統(tǒng)文化活動經(jīng)驗總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-28 16:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形式展示了學(xué)生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。 推行孝信雅行的教育活動 利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學(xué)生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展感恩父母踐行孝心的實踐活動。以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展感恩老師、感恩社會、關(guān)愛長輩的教育活動。一系列活動的開展讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。 11月20日少先隊組織全校學(xué)生觀看了文明禮儀主題班會，對全校學(xué)生提出了文明禮儀方面的要求，讓學(xué)生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校少先隊以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展爭做誠信少年系列活動，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。 積極開展特長教育，推進藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。 我校本著積極發(fā)展學(xué)生特長為原則，2012年10月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，精選特長教師，給學(xué)生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學(xué)生能夠?qū)W有所長，德識長進，促進學(xué)生的全面發(fā)展。 三、從學(xué)校的實際出發(fā)，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。 完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造以人怡人、以文塑人、以文化人的濃郁氛圍。同學(xué)們暢游在書的海洋，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。 總之，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排，從學(xué)生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以豐富的實踐活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，促進學(xué)生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和接班人。 傳統(tǒng)文化活動經(jīng)驗總結(jié)篇3五千年的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我們祖先圣賢遺留下來的燦爛瑰寶，也是炎黃子孫千秋萬代屹立于世界民族之林的重要根基。中共中央政治局、中央書記處書記、中央黨校校長同志20xx年5月13日在中央黨校20xx年春季學(xué)期第二批進修班暨專題研討班開學(xué)典禮上的講話中強調(diào)要通過研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素養(yǎng)和精神境界。為了繼承和弘揚這種偉大的文化精神，在東西方文化相互碰撞、世界人文處于無序的危急之中，創(chuàng)建重耕一塊屬于我們自己的優(yōu)秀民族文化綠洲，呼喚優(yōu)秀民族文化精神回歸是有識之士的期盼。為此，學(xué)校董事會決定：在上學(xué)年開展推行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的基礎(chǔ)上，本學(xué)年度繼續(xù)開展以踐行《弟子規(guī)》為主的弘揚傳統(tǒng)文化、構(gòu)建和諧校園的主題活動，以實現(xiàn)三個辦學(xué)目標： 把我們金橋的學(xué)子培養(yǎng)成品德兼優(yōu)、道德高尚、待人處世規(guī)矩的合格中小學(xué)生。把我們的教師塑造成真正的千古師表。明理、善辯、知廉恥、懂榮辱、有高尚道德素養(yǎng)、高專業(yè)水平的懂教育的人類靈魂工程師。把我們的學(xué)校建設(shè)成真正的育人圣地。為國家培養(yǎng)棟梁，為家長排憂解難，為社會安定、和諧作出貢獻。一學(xué)期來，我們在上級主管和集團董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的積極支持下，在全體師生的共同努力下，在家長的關(guān)心配合下，活動取得階段性實效。 一、學(xué)經(jīng)典聞道，學(xué)習(xí)與認識到位 我校于20xx年5月在小學(xué)部率先開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，進行傳統(tǒng)文化教育活動。本學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校即邀請中國教育學(xué)會科研規(guī)劃課題組《校園文化禮儀教育實驗研究》總課題組副組長倪敏達老師等到校進行指導(dǎo)與開設(shè)講座。倪敏達老師將中華傳統(tǒng)文化這一人格修養(yǎng)教科書經(jīng)典精彩闡釋，以其圣賢教育永恒的魅力吸引了金橋每一位教職工，深感做為中國人之驕傲，對中華文化經(jīng)典產(chǎn)生了興趣，紛紛投入學(xué)習(xí)之中，只有教職員工先行學(xué)習(xí)，提高認識才能帶動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)與踐行。 由康澤宇校長親自到全國《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實踐基地XX省松花江中學(xué)校和北京誠敬和教育機構(gòu)培訓(xùn)基地參觀學(xué)
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