傳統(tǒng)文化活動致辭匯總[優(yōu)秀范文5篇](編輯修改稿)
2025-10-13 13:34 本頁面
【文章內容簡介】 習，扎實工作，共享幸福明天。我們秉著“節(jié)約、務實、高效”的原則，不講排場，不請名人，由群眾自導自演，內容豐富，形式廣泛。素材來源于生活，又服務于生活，匯集了廣大人民的辛勞與智慧，真實反映了人民安居樂業(yè)、辛勤耕耘的生活場面，從不同程度謳歌了時代的進步，祖國的繁榮和廣大人民對文化建設的新要求、新熱點。今天，參加演出的有“紅興”樂團、鄉(xiāng)業(yè)余樂隊、鄉(xiāng)移民腰鼓隊、xx（xx）霸王鞭樂隊，在此，我瑾代表xx村鄉(xiāng)黨委、政府向你們的到來表示熱烈的歡迎。最后，預祝本次演出圓滿成功。第三篇：理合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動總結理合中學2016年寒假和春節(jié)期間“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動右 手孝 心左手傳統(tǒng) 理合中學2016年寒假和春節(jié)期間開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動方案一、指導思想：為深入貫徹落實總書記“六一”重要講話精神，發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點，引導少年兒童體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值理念，從小做起，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，根據上級統(tǒng)一部署，我校決定在寒假、春節(jié)期間動員我校少先隊員開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動。二、活動時間：2016年寒假和春節(jié)期間三、活動主題：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊四、活動對象：理合中學全體中學生（班主任為輔導教師）五、活動內容：中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下三項工作：。在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會、學習民間藝術、學唱當地戲曲等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學習了解當地過節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣。在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德。在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領等，爭做懂事、有責任感的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映谷城歷史、體現(xiàn)谷城文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。六、活動要求：各班認真落實。在寒假前把活動深入到學生心中，并在通過手機、網絡等方式將“五個一”的活動內容讓家長知曉，使此活動成為學生力所能及、輕松愉快、便于交流總結的假期。每位學生至少選擇一樣進行落實，以電子版形式交相關作品（剪紙、繪畫、對聯(lián)、文章、視頻、圖片等）。（提示：利用郵箱附件形式發(fā)送至lihezhongxue@，主題為：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊。注明班級+姓名），不要單獨行動，要敢于征求家長意見，接受幫助。采取文字、圖片或圖文結合的方式記載自己的活動情況，小任務。3．新學期開學后，要組織要開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”展覽會，進行交流分享和活動總結，展示學生在寒假期間開展活動的照片、視頻、繪畫、文章、故事等，交流心得體會。第四篇：傳統(tǒng)文化活動策劃書品讀千載文化精華匯聚十年校慶祝?；顒硬邉潟P于舉辦“傳承千載文化精華，匯聚十年校慶祝福”的策劃書活動背景：中國的傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深。近現(xiàn)代以來，隨著各民族日益深入和廣泛的交往，不同文化的價值日益被人們認識，多種文化模式并存，導致文化之間相互交流、溝通、碰撞已成為文化發(fā)展的重要趨勢。任何人都不同程度地浸潤于傳統(tǒng)文化之中。傳統(tǒng)文化無時不在對現(xiàn)代人發(fā)揮著作用，傳統(tǒng)文化不能回避也不應回避。傳統(tǒng)文化不僅注重社會的和諧，更提出了“天人合一”的思想，追求人與自然的和諧與協(xié)調。這些思想有助于實現(xiàn)科學發(fā)展觀中的協(xié)調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和以人為本的觀念，并能夠推進社會的協(xié)調發(fā)展。因此，弘揚傳統(tǒng)文化有利于和諧社會的建設。大學生是民族的希望、祖國的未來，其人文素質的高低不僅決定著自身未來的發(fā)展，而且關系到國家和民族的前途命運。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力，是當代大學生人文素質教育中的重要內容，因此，高校在對大學生進行人文素質教育時，必須重視中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，努力探尋加強中國傳統(tǒng)文化教育的有效途徑。今年正值我校成立十周年，作為華中科技大學武昌分校的學生，我們在繼承傳統(tǒng)文化的同時，也應豐富我校的校園文化，表達我們對我校校慶十周年的真摯祝福?；顒幽康模豪^承并弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)大學生民族責任感，啟發(fā)與鼓勵大學生以正確的態(tài)度繼承和弘揚傳統(tǒng)文化，努力培養(yǎng)自身的人文精神讓大學生了解并深刻認識到中華傳統(tǒng)文化的重要性，對于大學生自身的全面健康發(fā)展和與他人、社會的和諧發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義?；顒用Q：品讀千載文化精華 匯聚十年校慶祝?；顒恿鞒蹋呵捌谛麄鳎汉笮麄鳎涸诨顒忧耙惶旒盎?
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