傳染病醫(yī)院“三大、三抓”活動方案(編輯修改稿)
2025-09-28 16:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 白求恩》，趙雪芳、王學詩等先進人物事跡。 衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》。衛(wèi)生部“十不準”和《XX省醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等。 學習形式。采取集中學習和自學相結(jié)合。以集中學習、集中輔導為主，集中學習要有記錄。 每位干部職工對重點篇目文章要認真學習閱讀，做好學習筆記，寫出學習心得體會。學習筆記不少于1萬字，學習心得不少于2篇。醫(yī)院要設立學習園地，組織學習心得體會交流不少于2次。 第二階段：查找問題、大討論階段（12月11日至2010年元月20日） （一）廣泛征求意見，查找問題。 設立意見箱； 召開三個座談會，即職工、患者及家屬和行風監(jiān)督員座談會； 深入病房，發(fā)放征求意見表，發(fā)放率要達到60%； 回訪患者，征求意見； 向人大代表、政協(xié)委員以及糾風、物價、藥監(jiān)等部門征求意見。 要將各方面征求到的意見，進行疏理匯總，找出醫(yī)院存在的突出問題。 （二）大討論 召開職工大會、討論分析存在問題的原因及對策；
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