【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 講故事、傳箴言”的活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，喚起了學(xué)校全體師生的紅色記憶，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書(shū)氛圍，展現(xiàn)出師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)了審美情趣，增強(qiáng)了人文底蘊(yùn)。讓我們的校園在“紅歌”里面?zhèn)鬟f著精神，“經(jīng)典”里面領(lǐng)悟著哲理，“故事”里面感受著榮辱，“箴言”里面?zhèn)鞒兄幕? 第三篇：傳承文化經(jīng)典彰顯育人特色唱讀講傳活動(dòng)事跡傳承文化經(jīng)典彰顯育人特色——“唱讀講傳”活動(dòng)事跡材料 近年來(lái)，我校深入廣泛地開(kāi)展了“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(dòng)，并注重抓好“唱讀講傳”活動(dòng)與“育人特色”活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，極大提升了全校師生的精、氣、神，激發(fā)了全校師生齊心協(xié)力創(chuàng)建特色文化校園，創(chuàng)建“唱傳講讀”實(shí)踐基地的熱情，推動(dòng)了學(xué)校更好的自主創(chuàng)新、更快的發(fā)展進(jìn)步。 一、抓好“唱紅歌”與“常規(guī)活動(dòng)”的結(jié)合，讓育人幻化于“聲與音”的美麗世界。 列寧說(shuō)。忘記歷史，就意味著背叛。唱響紅歌更能喚起人們的紅色記憶，重溫先輩的英雄史跡，指引我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。紅歌不僅歌詞美，而且它記載了一段段令中國(guó)人驕傲的歷史，是愛(ài)國(guó)主義教育的好教材，是學(xué)生重溫歷史、繼承革命傳統(tǒng)的好教本。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和大力倡導(dǎo)下。我校每班堅(jiān)持每天上午第一節(jié)課前唱一支紅歌，振奮精神；每日兩操前，利用校園之聲少兒廣播臺(tái)播放紅歌，營(yíng)造氛圍。每周星期一的升旗儀式上學(xué)校教師合唱隊(duì)登臺(tái)演唱，身體力行，引領(lǐng)孩子們愛(ài)紅歌、唱紅歌。狠抓中隊(duì)活動(dòng)課，各中隊(duì)每周自主開(kāi)展以唱紅歌為主題的各種活動(dòng)。學(xué)校利用重要節(jié)日開(kāi)展了各種比賽，由大隊(duì)部牽頭，努力給學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，在他們展示才藝的同時(shí)感受成功，收獲榮譽(yù)，提升素養(yǎng)，切實(shí)讓紅歌深入孩子 12色經(jīng)典小故事，在選手們的抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的講演中，同學(xué)們感受到了革命年代一個(gè)個(gè)英雄的英勇壯舉，精彩的講演不時(shí)贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。學(xué)校還利用周邊紅色教育基地對(duì)孩子進(jìn)行紅色教育，走出校園去學(xué)習(xí)，如：參觀聶榮臻紀(jì)念館，渣滓洞、白公館，傾聽(tīng)革命先輩的故事，傳承革命精神，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德和高尚的人格。 四、抓好“傳箴言”與班級(jí)“學(xué)習(xí)活動(dòng)”的結(jié)合，讓“育人”默化于孩子們耳濡目染的方寸之間。 “一沙一世界，一花一天堂”，箴言往往詞句精煉，但哲理深刻。小小的一句箴言，他可以是我們一生奮斗過(guò)程的“座右銘”，也可以是我們一生奮斗結(jié)果的“墓志銘”；可以是我們?cè)诶Ь持械摹爸甘緹簟?，也可以是我們?cè)陧樉持械摹熬剧姟?。我們學(xué)校每班黑板都留下一個(gè)小小的角，這里書(shū)寫著班級(jí)箴言，班級(jí)每周安排一位小小書(shū)寫手，收集箴言，規(guī)范書(shū)寫，人人會(huì)背，人人會(huì)講它的意義。箴言雖小，警示人生，不知不覺(jué)中，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了積累，樹(shù)立了信仰，播種了文明。教師們也積極參與箴言的創(chuàng)作，部分教師的精彩箴言還在傳箴言的活動(dòng)中被采用，被傳遞。 通過(guò)“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”的活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，喚起了學(xué)校全體師生的紅色記憶，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書(shū)氛圍，展現(xiàn)出師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)了審美情趣，增強(qiáng)了人文底蘊(yùn)。讓我們的校園在“紅歌”里面?zhèn)鬟f著精神，“經(jīng)典”里面領(lǐng)悟著哲理，“故事”里面感受著榮辱，“箴言”里面?zhèn)鞒兄幕? 5 第四篇：豐富育人活動(dòng)，彰顯德育特色豐富育人活動(dòng)彰顯德育特色 新城鎮(zhèn)中心學(xué)校德育工作事跡材料 近年來(lái)，新城鎮(zhèn)中心校在校長(zhǎng)辛紅霞同志的帶領(lǐng)下，勵(lì)精圖治、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以人為本，依法治校，精誠(chéng)管理，營(yíng)造愛(ài)校敬業(yè)、民主平等、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校管理文化，錘煉一個(gè)高凝聚力的中層團(tuán)隊(duì)，歷練一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人。以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，讓每一個(gè)農(nóng)村孩子都享受到優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，一切為了孩子的四十歲著想。 新城中心學(xué)校始建于1937年3月，至今已走過(guò)了70年的發(fā)展歷程。輻射著全鎮(zhèn)五分之三的村屯，是我鎮(zhèn)教育的窗口。，建筑面積4200平方米，綠化面積3245平方米。有16個(gè)教學(xué)班、4個(gè)學(xué)前班、1個(gè)幼兒班，共有學(xué)生721人，教職工56人，平均年齡38歲，是XX縣區(qū)農(nóng)村最大的小學(xué)。 學(xué)校擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，各類專用室及教學(xué)輔助房配備齊全，學(xué)校的體育活動(dòng)場(chǎng)地十分充裕，有200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，5000多平方米的足球場(chǎng)一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)一個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，各類體育器械活動(dòng)場(chǎng)地近2000平方米。學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)已初具規(guī)模，06年以來(lái)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)施投入并使用，安裝了光纖寬帶網(wǎng)，學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。新城鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所融書(shū)香校園、數(shù)碼校園、生態(tài)校園、活動(dòng)樂(lè)園于一體的現(xiàn)代化的學(xué)校。 多年以來(lái)，我們學(xué)校都把德育工作作為學(xué)校工作的重要方面來(lái)對(duì)待，持之以恒、常抓不懈。特別是在豐富育人活動(dòng)上下功夫，彰顯了學(xué)校德育特色。 一、少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩 陣地是少先隊(duì)教育的載體，是少先隊(duì)物質(zhì)文化的載體。與時(shí)俱進(jìn)、形式多樣的宣傳欄；內(nèi)容充實(shí)、書(shū)寫精美的手抄報(bào)；主題鮮明、圖文并茂的黑板報(bào)，聽(tīng)取心聲，解答困惑的悄悄話信箱；公開(kāi)透明、自我教育、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的紅領(lǐng)巾公示欄；傳遞信息、陶冶情操的紅領(lǐng)巾廣播站；紅領(lǐng)巾校園網(wǎng)站等文化宣傳陣地，無(wú)不發(fā)揮著他們的育人功能，實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)陣地建設(shè)的多樣性、特色性和時(shí)代性。 活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)?；?、制度化，為活動(dòng)育人、過(guò)程育人提供了保證。每周一早晨，和著激昂的鼓樂(lè)，數(shù)百名佩帶著鮮艷紅領(lǐng)巾的隊(duì)員們都要排著整齊的隊(duì)伍，參加規(guī)范莊重的集體升旗儀式。當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起時(shí)，每一位參加者都能受到深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。每年一次的“六一文藝會(huì)演”和新隊(duì)員入隊(duì)儀式，已經(jīng)成為品牌活動(dòng)，隊(duì)員們自編自演，其樂(lè)溶溶，通過(guò)形式多樣的創(chuàng)意、聲情并茂的表演，表達(dá)了對(duì)生活的贊美，對(duì)祖國(guó)的熱