二00六年工會工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-28 15:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）爭創(chuàng)“先進(jìn)教工小家”，推動學(xué)校的文明建設(shè)。深入開展“四五”普法，組織教工學(xué)習(xí)有關(guān)法律，增強(qiáng)教工知法、守法的意識。 繼續(xù)組織教工開展“168”愛生行動（每位教師負(fù)責(zé)幫助一位學(xué)生，每個(gè)月與學(xué)生開展談心、家訪、電話聯(lián)系等活動不少于6人次，每個(gè)月為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)、接受咨詢不少于8人次），關(guān)愛、善待每一個(gè)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，與學(xué)生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，樹立良好的師德形象，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在去年工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)宣傳力度，號召更多教職工自愿投身于這項(xiàng)活動中來。在進(jìn)一步宣傳的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教職工填寫“168”自愿表，確定幫扶對象，尤其是學(xué)習(xí)或生活上的困難生；發(fā)放“168”職責(zé)履行記載表，及時(shí)記載好人好事；工會將做好臺帳，歸納總結(jié)優(yōu)秀事跡，以便宣傳交流，也作為個(gè)人或科室評優(yōu)獎勵(lì)的考核依據(jù)。 繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)?！扒嗨{(lán)工程”是加速培養(yǎng)青年教師的一條有效途徑。近幾年來，一批青年教師不僅在學(xué)校各個(gè)教學(xué)崗位上獨(dú)當(dāng)一面，而且在各級各類教學(xué)比賽中頻頻獲獎，充分顯示出“青藍(lán)工程”所取得的成就和其優(yōu)越性。由于去年和今年未引進(jìn)新教師，工會對此項(xiàng)工作作了及時(shí)的調(diào)整，主要定位在兩個(gè)方面。一是結(jié)對班主任師徒；二是給近幾年畢業(yè)但教學(xué)上尚未能獨(dú)挑重?fù)?dān)的青年教師配備師傅，結(jié)對教學(xué)上師徒。由于這項(xiàng)工作逐漸完善，我們將著重“青藍(lán)工程”的質(zhì)量，而不在于結(jié)對的數(shù)量，加強(qiáng)過程管理，努力把工作落實(shí)到實(shí)處。召開“青藍(lán)工程”經(jīng)驗(yàn)交流會，表揚(yáng)優(yōu)秀師徒，并給予獎勵(lì)，激勵(lì)師徒在履行“青藍(lán)合同”的質(zhì)量上多下功夫，為壯大學(xué)校的師資隊(duì)伍作貢獻(xiàn)。工會將繼續(xù)配合校長室、教導(dǎo)處，參于各種教學(xué)比武活動。 深入教工
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