【找尋契合點，寫出精彩】如何寫出精彩的讀后感(編輯修改稿)
2025-09-28 15:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 柳樹長了很多蟲子。我讓他帶我和其他學生去柳樹那兒看一看，結果讓我們大吃一驚，樹干上全是一個個銅板大的洞。這正是訓練觀察作文的大好時機，我說：“同學們，讓我們仔細觀察這些蟲子，看看它們?yōu)槭裁从羞@么大的破壞力，然后我們當一回啄木鳥醫(yī)生，幫柳樹治病怎么樣。”學生們圍在柳樹旁，樂壞了，有的在樹根旁找到了很多木屑，有的瞇起一只眼往樹洞里瞧，有的拿起了樹枝撥弄蟲子，并把它從樹洞里揪出來?；氐浇淌遥覇査麄儯骸巴ㄟ^今天的捉蟲經(jīng)歷，你們有什么收獲。你們能不能把你們的感想寫下來。”蘇霍姆林斯基認為：學生觀察實物易于形成鮮明的表象，產(chǎn)生協(xié)作的激情，也有助于學生獨立地思考事物之間千絲萬縷的聯(lián)系，并且個人的思想不會雷同，語言表達也帶有深刻的個性，具有自己的創(chuàng)造性。果然不出我所料，學生們寫出的作文生動活潑，動作描寫非常具體。 三、重視說與寫的有機結合 葉圣陶指出：“寫東西就得運用語言
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