【總結(jié)】第一篇:高中語文作為生物的社會優(yōu)秀教案 作為生物的社會》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識教育目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生了解作者的主要觀點(diǎn);2.了解本文所涉及的生物學(xué)知識。 二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過對本文...
2024-11-15 23:22
【總結(jié)】第十三課:《宇宙的未來》一、基礎(chǔ)知識1、下列詞語中括號內(nèi)的字的讀音全都不相同的一組是()A.(轱)轆(酤)酒(沽)名釣譽(yù)(怙)惡不悛B.(誑)語(逛)街熱淚盈(眶)(匡)謬正俗C.(逾)越(傴)僂向(隅)而泣(踽)踽獨(dú)行D.(熨)帖(慍)怒良(醞)
2024-11-28 11:11
【總結(jié)】導(dǎo)入作為有著生命的生物種類,似乎與人類一樣有自已的社會組織,不論是從個體還是從群體的角度看,生物的行為或者社會性真是太像人了。劉易斯·托馬斯劉易斯〃托馬斯博士(1913-1994),美國醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家,生于美國紐約,就讀于普林斯頓大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院,美國科學(xué)院院士。1974年出版隨筆集《細(xì)胞生
2024-11-18 14:38
【總結(jié)】12作為生物的社會編寫人:左振宇審查人:任聚寶學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明確相關(guān)的生物學(xué)知識,把握作者觀點(diǎn)。2、體會本文幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格,品味優(yōu)秀科普作家的文字魅力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)明確相關(guān)的生物學(xué)知識,把握作者觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格,優(yōu)秀科普作家的文字魅力。學(xué)習(xí)課時一課時學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究
2024-11-19 22:40
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元12.動物游戲之謎周立明第二課時素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語辨識1.歡樂歡快(1)18時許,在____的《迎賓曲》樂曲聲中,習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人步入宴
2024-11-16 22:33
【總結(jié)】美字筆畫并不多,可是似乎很不容易認(rèn)識,愛字雖人人認(rèn)識,可是真正懂得它意義的人卻很少。沈從文《在昆明的時候》“春心莫與花爭發(fā),一寸相思一寸灰”———李商隱“兩相思,兩不知”———鮑照。被塵封
2024-11-17 13:25
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)積累,加點(diǎn)字的注音有錯誤的一項(xiàng)是()(xī)墜地(zhuì)聒噪(ɡuōzào)懵懂(měnɡ)(qì)
【總結(jié)】12西西弗的神話練習(xí)一、語基落實(shí)1下列詞語中,字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()。A.荒繆扼住豺.狼(cái)嶄.露頭角(zhǎn)B.藐視虔誠面頰.(xiá)濟(jì).濟(jì)一堂(jì)C.輕佻餓殍深邃.(su&
2024-11-28 01:32
【總結(jié)】第十課:《談中國詩》一、基礎(chǔ)知識()髓.(suǐ)軒冕.(miǎn)錙銖..必較(zīzhū)牛羊咻.咻(xiū).瀆(xiè)諦.聽(dì)一蹴.而至(cù)混沌.含融(dùn).衍
2024-11-28 14:42
【總結(jié)】河北武邑中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)備課人授課時間課題《陳情表》一教學(xué)目標(biāo)知識與技能鞏固基礎(chǔ),加深對課文的理解過程與方法自讀法、研討法、誦讀法情感與價值觀體會作者至真至誠的親情、忠情、苦情。重點(diǎn)基礎(chǔ)內(nèi)容的把握,部分重點(diǎn)字詞鞏固難點(diǎn)1、落實(shí)具體的文言
2024-11-27 21:58
【總結(jié)】作為生物的社會(一)劉易斯·托馬斯作者簡介劉易斯·托馬斯博士(LewisThomas)1913年生于美國紐約,就讀于普林斯頓大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院,歷任明尼蘇達(dá)大學(xué)兒科研究所教授、紐約大學(xué)——貝爾維尤醫(yī)療中心病理學(xué)系和內(nèi)科學(xué)系主任、耶魯醫(yī)學(xué)院病理學(xué)系主任、紐約市斯隆—凱特林癌癥紀(jì)念中心(研究院)院長
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】作為生物的社會(二)劉易斯·托馬斯白蟻:建筑僅兩三只數(shù)量增多并無結(jié)果建筑完工(井然有序)結(jié)論:群體變大時,其智慧也隨之增強(qiáng)蜜蜂:單個采蜜分群系于集體整齊劃一其他生物:黏菌,鯡魚,飛鳥結(jié)論:同樣是相互依存、互相聯(lián)系、同步活動的接著,作者又進(jìn)一步指出,很多生物
2024-11-17 11:03
【總結(jié)】“我即使被關(guān)在果殼里,仍自以為是無限空間之王!”《果殼中的宇宙》一書中,霍金引用了莎士比亞戲劇《哈姆雷特》里一句充滿詩意的臺詞?!队钪娴奈磥怼匪沟俜摇せ艚鹉喜鈬Z學(xué)校邱賢彬作者簡介:史蒂芬·霍金1942
2024-11-17 19:38
【總結(jié)】第5課《離騷》一、基礎(chǔ)知識1.下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是()A.修姱.(kuā)朝誶.(zuì)謠諑.(zhuó)攬茝.(chǎi)B.溘.死(kè)侘傺..(chàchì)鷙.鳥(zhì)方枘.(ru
【總結(jié)】我夯基我達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是()厥.詞(jué)灼.灼(zhuó)戍.守(xù).桿(chuì)亭皋.(ɡāo)疏.朗(shū).從(hù)
2024-11-28 14:22