20xx人教版高中語(yǔ)文必修五第3單元檢測(cè)1(編輯修改稿)
2025-01-03 19:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文嚼字”的本意是什么？為什么說(shuō)把“咬文嚼字”說(shuō)成“推敲”，是說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)？ (3分 ) “推”字比“敲”字用得好的理由是什么？ (3分 ) ，發(fā)揮你的想像，猜一猜韓愈選“敲”的理由。 (2分 ) “推敲”一例，意在說(shuō)明什 么？ (2 分 ) ？ (2 分 ) ，符合文段內(nèi)容的兩項(xiàng)是 ( )( )(4分 ) 。 “推敲”優(yōu)劣的分析和觀(guān)點(diǎn)其目的并不是要推翻韓愈。 ，只有作者自己才知道。 D.“推”和“敲”不是文字上的分別，而是意境上的分別。 。 (二 ) 閱讀下文，完成 13～ 16 題。 (14分 ) 跟字們較勁 唐 偉 清朝雍正帝 未登基時(shí)，有一次到杭州去游玩，在涌金門(mén)外遇到一個(gè)賣(mài)字的書(shū)生。書(shū)生的書(shū)法實(shí)在是好。雍正見(jiàn)他寫(xiě)“秋”字時(shí)，把“火”寫(xiě)在了“禾”的左邊，隨口說(shuō)“錯(cuò)了吧！”書(shū)生不以為然，并列舉歷代名帖，證明自己所寫(xiě)不誤。雍正笑笑，給了書(shū)生一堆銀子，說(shuō)：“別賣(mài)字了，還是一心去考你的功名吧?！? 幾年以后，雍正即位。那書(shū)生也科場(chǎng)得意，一口氣考到進(jìn)士，并入了翰林。一日雍正看到此人的名字，忽憶起往事，即召入見(jiàn)。雍正給他寫(xiě)了一個(gè)“和”字，故意把“口”放在“禾” 的左邊。書(shū)生當(dāng)場(chǎng)指出，這是不規(guī)范的寫(xiě)法 —— 他竟然沒(méi)有想到，眼前的皇上就是當(dāng)年資助 自己的恩人！第二天，他就要受命出任浙江巡撫了，接到圣旨，仔細(xì)一看，上面卻寫(xiě)著：須 仍向杭州涌金門(mén)外賣(mài)字三年，然后方可上任。書(shū)生這才恍然大悟。 漢字很麻煩，一個(gè)字往往有許多不同寫(xiě)法。比方“回”“斗”“創(chuàng)”這些字，至少都有四種不同的寫(xiě)法。又是繁簡(jiǎn)之分的，又是異體之別的，煩都煩死了。 文字是思想的衣裳。華麗的衣服可以掩蓋軀體的缺陷，豐富的文字可以粉飾思想的漏洞。當(dāng)我們沉醉于語(yǔ)言文化的瑰麗時(shí)，我們的思想?yún)s正悄悄迷失在類(lèi)似“回”有四種寫(xiě)法這樣的語(yǔ)義泡沫里。遠(yuǎn)房表弟“待業(yè)”，隔壁大嫂“下崗”。我說(shuō)直 接叫“失業(yè)”多省事 ，同事小王 馬上糾正我，說(shuō)失業(yè)多沒(méi)希望啊，他的 爸爸媽媽都正在家里耐心“待崗”呢。 想當(dāng)年，國(guó)民黨軍吃了敗仗，總喜歡把“失敗”叫做“失利”，把“敗退”叫做“轉(zhuǎn)進(jìn)”， 好像自我感覺(jué)良好，實(shí)際處境就會(huì)立刻不窘迫一樣
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