20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第6單元長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算圖形的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-03 19:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形有三條邊，每條邊的長(zhǎng)度分別是 45 厘米、 38 厘米、 25 厘米；四邊形有四條邊，每條邊的長(zhǎng)度分別是48 分米、 65 分米、 52 分米、 35 分米。 教師邊指圖邊講解。 師：大家來(lái)看這個(gè)三角形，它的每條邊都可以看作一 條線段，三角形有三 條線段圍成的。同時(shí)給出周長(zhǎng)的概念。然后讓學(xué)生用手 分別在圖上指一指三角形、四邊形的周長(zhǎng)。 條邊，可以說(shuō)三角形是由三條線段圍成的。同樣，這個(gè)四邊形的每條邊也都可以看作一條線段，四邊形有四條邊，就可以說(shuō)四邊形是由四條線段圍成的。三角形和四邊形都是由幾條邊圍成的封閉圖形。因此，圍成封閉圖形的幾條線段長(zhǎng)度的和叫做圖形的周長(zhǎng)。（板書周長(zhǎng)的概念） 師：請(qǐng)同學(xué)們用手分別指一指三角形和四邊形的周長(zhǎng)。 討論：計(jì)算三角形和四邊形的周長(zhǎng)是求什么？然后鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方法計(jì)算，三角形和四邊形的周長(zhǎng)。 交流、展示各自不同的想法和算法，共同分享自主學(xué)習(xí)成功的快樂，同時(shí)豐富周長(zhǎng)的感受。 師：我們現(xiàn)在知道了什么是周長(zhǎng)，那么請(qǐng)同學(xué)們想一想，求這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是在求什么？四邊形呢？ 學(xué)生討論后回答。 生：求三角形或四邊形的周長(zhǎng)就是求這個(gè)圖形的幾條線段的長(zhǎng)度之和。 師：你們能自己試著求出三角形和四邊形的周長(zhǎng)嗎？ 學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，然后交流。 ●我是這樣求三角形的周長(zhǎng)的： 45＋ 25＋ 38 ＝ 70＋ 38 ＝ 108（厘米） 師：你能說(shuō)說(shuō)是怎樣想的嗎？ 學(xué)生可能回答： 生：
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