【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來表示物體的質(zhì)量，能夠比較一些質(zhì)量的大小。稱重量你見過嗎?案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤天平2分2分
2024-12-12 20:54
【總結(jié)】千克的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：教科書第29～32頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：a)在具體生活情境中了解用秤稱物體質(zhì)量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、估一估、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。b)在實(shí)踐活動中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-11 10:37
【總結(jié)】第一篇：克、千克、噸的認(rèn)識 克、千克、噸的認(rèn)識姓名 成績 1、填上合適的單位 一袋大米重25（） 一袋食鹽重500（） 一袋餅干重250（） 一艘輪船重2000（） 一?；ㄉ字?（）...
2024-10-17 13:45
【總結(jié)】第3課時克、千克、噸（3）第一單元克、千克、噸1.計量物品輕重的單位有（）、（）、（）。2.計量較輕的物品有多重，通常用（）作單位，用字母（）表示?？饲Э藝峠克3.計量較重的物品有多重，通常用
2024-12-12 17:25
【總結(jié)】《長方形和正方形的周長、噸的認(rèn)識》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】周長1、計算下面圖形的周長。（單位：cm）（1）（2）【考點(diǎn)二】長方形和正方形的周長2、一個長方形花壇，一面靠墻，其他三面圍上護(hù)欄。（
2024-11-28 19:38
【總結(jié)】第一單元克、千克、噸的認(rèn)識（練習(xí)一）一、填空1、1千克等于()克；1千克又叫()公斤2、2000克是()千克；4千克是()克3、()千克是5000克；()克是7千克二、判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)1、小平身高136千克。()2、教室長8米，。()3、一個蘋果重60克。(
2025-03-25 06:48
【總結(jié)】第一篇：克、千克、噸的認(rèn)識練習(xí)題 克、千克、噸的認(rèn)識的練習(xí)題 1、填一填 2千克300克=（）克 5千克25克=（）克 3900克=（）千克（）克 6060克=()千克（）克 3噸400...
2024-10-15 18:49
【總結(jié)】克、千克、噸的認(rèn)識?教材分析：本單元由一個信息窗組成，呈現(xiàn)了小學(xué)生在圖書館查閱到四種動物的體重情況，引出克、千克、噸的認(rèn)識。此情境具有知識性和趣味性，使學(xué)生對質(zhì)量單位產(chǎn)生疑問，如“1克有多種？”“1千克有多重？”等一系列問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。?教學(xué)內(nèi)容：?克、千克、噸的認(rèn)識，克、千克、噸的關(guān)系及克、千克、噸的簡單應(yīng)用。?教學(xué)目標(biāo)：
2025-04-16 23:05
【總結(jié)】第2課時克、千克、噸（2）第一單元克、千克、噸一頭大象呢？計量很重的物品有多重，通常用噸作單位。一頭大象重7噸。?情境中探究1噸有多重呢？1000千克1噸=1000千克?情境中探究20千克1噸有多重呢？50桶水是
2024-11-17 02:41
【總結(jié)】動物趣聞——克、千克的認(rèn)識自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思掂一掂：請同學(xué)們掂一掂自己的書包和數(shù)學(xué)書，把你的感覺說一說。你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入二、你說我講在日常生活中，你見過哪些秤？彈簧秤盤秤電子秤磅秤二、你說我講認(rèn)識天平
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】彩虹堂教育知識大綱第三單元千克、克、噸第一節(jié)有多重（認(rèn)識質(zhì)量單位：千克、克）第二節(jié)1噸有多重（認(rèn)識質(zhì)量單位：噸）第三節(jié)搭配中的學(xué)問（實(shí)踐活動）一、用心思考，正確填寫。
2025-07-25 19:31
【總結(jié)】《克、千克的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計威海高區(qū)第二小學(xué)劉丹教學(xué)內(nèi)容：教科書第2～4頁，克、千克的認(rèn)識。教材分析：學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸過質(zhì)量問題，有一些初步的經(jīng)驗(yàn)積累，但是對質(zhì)量單位還缺乏深刻的認(rèn)識。為了讓學(xué)生了解每一個單位實(shí)際有多重，并能夠在實(shí)際中應(yīng)用，教師在教學(xué)過程中，通過多讓學(xué)生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實(shí)踐活動，以增加學(xué)生對“克”和“
2024-12-08 19:19
【總結(jié)】第一篇：《克、千克、噸的認(rèn)識》說課稿 《克、千克、噸的認(rèn)識》說課稿 各位評委老師，大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是：魯教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級（上）第一單元“克、千克、噸的認(rèn)識”，即教材P1-4。 一、...
2024-10-28 17:02
【總結(jié)】《認(rèn)識平方千米》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練。（1）比公頃還大的面積單位是（），計算較大的土地面積一般用（）作單位。（2）河北省的耕地總面積約為萬（），林地面積約為萬（）。（3）我國的陸地面積大約是960萬（）。（4）邊長是1千米的正方形土地
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】第一篇：《克、千克、噸的認(rèn)識》說課稿 《克、千克、噸的認(rèn)識》說課稿 桑柘中心校周敏 各位評委老師，大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級（上）第一單元“克、千克、噸的認(rèn)識”，即教材...
2024-10-17 12:09
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