【總結(jié)】第一篇:克、千克、噸的認識練習題 克、千克、噸的認識的練習題 1、填一填 2千克300克=()克 5千克25克=()克 3900克=()千克()克 6060克=()千克()克 3噸400...
2024-10-15 18:49
【總結(jié)】克、千克、噸的認識?教材分析:本單元由一個信息窗組成,呈現(xiàn)了小學生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性和趣味性,使學生對質(zhì)量單位產(chǎn)生疑問,如“1克有多種?”“1千克有多重?”等一系列問題,激發(fā)學生學習的興趣。?教學內(nèi)容:?克、千克、噸的認識,克、千克、噸的關(guān)系及克、千克、噸的簡單應(yīng)用。?教學目標:
2025-04-16 23:05
【總結(jié)】第2課時克、千克、噸(2)第一單元克、千克、噸一頭大象呢?計量很重的物品有多重,通常用噸作單位。一頭大象重7噸。?情境中探究1噸有多重呢?1000千克1噸=1000千克?情境中探究20千克1噸有多重呢?50桶水是
2024-11-17 02:41
【總結(jié)】動物趣聞——克、千克的認識自主練習你說我講情境導入回顧反思掂一掂:請同學們掂一掂自己的書包和數(shù)學書,把你的感覺說一說。你能提出什么問題?一、情境導入二、你說我講在日常生活中,你見過哪些秤?彈簧秤盤秤電子秤磅秤二、你說我講認識天平
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】彩虹堂教育知識大綱第三單元千克、克、噸第一節(jié)有多重(認識質(zhì)量單位:千克、克)第二節(jié)1噸有多重(認識質(zhì)量單位:噸)第三節(jié)搭配中的學問(實踐活動)一、用心思考,正確填寫。
2025-07-25 19:31
【總結(jié)】《克、千克的認識》教學設(shè)計威海高區(qū)第二小學劉丹教學內(nèi)容:教科書第2~4頁,克、千克的認識。教材分析:學生在生活中已經(jīng)接觸過質(zhì)量問題,有一些初步的經(jīng)驗積累,但是對質(zhì)量單位還缺乏深刻的認識。為了讓學生了解每一個單位實際有多重,并能夠在實際中應(yīng)用,教師在教學過程中,通過多讓學生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實踐活動,以增加學生對“克”和“
2024-12-08 19:19
【總結(jié)】第一篇:《克、千克、噸的認識》說課稿 《克、千克、噸的認識》說課稿 各位評委老師,大家好! 今天我說課的內(nèi)容是:魯教版小學數(shù)學三年級(上)第一單元“克、千克、噸的認識”,即教材P1-4。 一、...
2024-10-28 17:02
【總結(jié)】《認識平方千米》綜合習題知識基礎(chǔ)練。(1)比公頃還大的面積單位是(),計算較大的土地面積一般用()作單位。(2)河北省的耕地總面積約為萬(),林地面積約為萬()。(3)我國的陸地面積大約是960萬()。(4)邊長是1千米的正方形土地
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】第一篇:《克、千克、噸的認識》說課稿 《克、千克、噸的認識》說課稿 桑柘中心校周敏 各位評委老師,大家好! 今天我說課的內(nèi)容是:西師版小學數(shù)學三年級(上)第一單元“克、千克、噸的認識”,即教材...
2024-10-17 12:09
【總結(jié)】第一篇:克千克噸的認識教案 克、千克、噸的認識 教材分析:本單元由一個信息窗組成,呈現(xiàn)了小學生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性和趣味性,使學生對質(zhì)量單位產(chǎn)...
2024-10-26 10:03
【總結(jié)】第一篇:克、千克、噸的認識教案 第一單元動物趣聞——克、千克、噸的認識 教材分析: 本單元由一個信息窗組成,呈現(xiàn)了小學生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性...
2024-10-26 14:18
【總結(jié)】《搭配》綜合習題知識基礎(chǔ)練1.用一頂帽子和一件上衣搭配,有幾種不同的搭配方法呢?2.假日里,小剛、小紅、小麗、小明要參加學校的“環(huán)保小衛(wèi)士活動”。(1)早上,他們每兩個人通一次電話,一共通了多少次電話?(2)到了學校他們決定一男一女分成一組參加活動,有幾種不同的分組方法?
2024-11-28 19:38
【總結(jié)】第一篇:噸克千克認識 課題:認識噸教案序號:2課型:新授教學時間:教學目標:知識與能力。 、千克之間的關(guān)系。 、估計重量的能力和推理能力、發(fā)展學生的空間想象能力。 過程與方法 。 。 情...
2024-10-17 14:47
【總結(jié)】第一篇:《克千克噸的認識》練習題(大全) 《噸、千克、克》測試題 一、填空 60毫米=()厘米 2噸=()千克 8米=()分米 5000克=()千克 3千克=()克 7千米=()米 ...
2025-09-30 14:00
【總結(jié)】《克千克噸的認識》教學反思 《克千克噸的認識》教學反思1回味課堂,優(yōu)點如下: 1、生活氛圍濃。由日常生活中熟悉的硬幣、花生米等物品的輕重入手,容易引起學生的學習興趣,加強數(shù)學與生活的聯(lián)...
2024-12-03 01:48