【總結(jié)】用小數(shù)表示（）用分數(shù)表示（）用百分數(shù)表示（）2510025%2510025%1把、、化成百分數(shù)。=10025=25%=1041=140%1014==1000123=%1003.12
2025-11-15 13:49
【總結(jié)】百分數(shù)與小數(shù)的互化人教版六年級數(shù)學上冊第五單元，再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。10045?209?1012?56?1000367?復習：小數(shù)分數(shù)先化成分母是10、100、1000……的分數(shù)，再約分。把、、化成百分數(shù)。=24%
2025-11-15 14:14
【總結(jié)】第一篇：百分數(shù)與分數(shù)小數(shù)互化教案 《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》教案 摩尼鎮(zhèn)龔山完全小學校鄭耀 一、說教學目標 1、知識目標：使學生理解并掌握百分數(shù)和小數(shù)、百分數(shù)和分數(shù)互化的方法，能正確地進行百...
2025-11-07 23:00
【總結(jié)】《百分數(shù)的意義和讀寫法》教學設(shè)計石家莊市水源街小學杜素婭教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》六年級上冊第28～29頁。教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認識百分數(shù)的過程。2、理解百分數(shù)的意義，會認、讀、寫百分數(shù)，能解釋常見百分數(shù)的含義。3、愿意了解生活中與百分數(shù)有關(guān)的信息，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。課前準備：教學課件。
2025-11-19 19:32
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學上冊1．掌握百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)互化的方法，并能正確的互化。2．在學習互化的過程中使同學們認識到這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學習百分數(shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。3．在學習的過程中培養(yǎng)同學們的分析思維和抽象概括能力。1把、、化成百分數(shù)。=10025=25%=1041=140%
2025-11-02 01:55
【總結(jié)】,再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分數(shù),再約分分數(shù),再說說分數(shù)化小數(shù)的方法.—分數(shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––
2025-11-15 16:40
【總結(jié)】新課程新思想新理念百分數(shù)和小數(shù)的互化復習百分數(shù)和分數(shù)的互化應(yīng)用復習一先把下面的小數(shù)化成分數(shù)，再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法．先化成分母是10、100、1000的分數(shù)，再約分。小數(shù)─────────────→分數(shù)復習二先把下面的分數(shù)化成
2025-11-13 00:59
【總結(jié)】《常用的百分率》綜合習題知識基礎(chǔ)練1、填空。（1）六年級參加課外活動小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的45％，把（）看作單位“1”，（）占六年級總?cè)藬?shù)的45％。（2）出勤率＝（）（）×100％2、判斷。（1）種子的發(fā)芽率是103％。（）（2）六年級有180人參加考試，全
2025-11-19 19:33
【總結(jié)】分數(shù)和百分數(shù)互化教學目標：、分數(shù)互化的方法的過程。，會選擇合適的方法比較百分數(shù)和分數(shù)的大小。，獲得自主學習的成功體驗。教學重點：比較分數(shù)和百分數(shù)的大小，會進行小數(shù)、百分數(shù)的轉(zhuǎn)化。教學難點：感受分數(shù)和百分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。教學過程一、復習引入（一）教師提問：什么叫分數(shù)？（二
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】按由小到大的順序排列下列各數(shù)。%2750會進行分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù)之間的互化先把下面的分數(shù)化成小數(shù)，再說一說分數(shù)化小數(shù)的方法。用分子除以分母分數(shù)─────────────→小數(shù)32563100781復習一先把下面的小數(shù)化成分數(shù)
2025-07-22 09:39
【總結(jié)】教學目標1、使學生掌握分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)的方法，并能正確互化2、在互化過程中使學生認識到這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學習百分數(shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)重點、難點：1、使學生理解掌握方法2、明確三者之間的關(guān)系什么叫百分數(shù)？一、填空1、男
2025-07-22 09:41
【總結(jié)】《稍復雜的百分數(shù)問題》綜合習題
2025-11-19 19:31
【總結(jié)】人教新課標版小學六年級數(shù)學百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化分數(shù)與小數(shù)的互化小數(shù)與百分數(shù)的互化分數(shù)與百分數(shù)的互化互化的基礎(chǔ)練習題新知的拓展練習題1、讀出下面各百分數(shù)。16%%180%%2、把下面各數(shù)擴大100倍是多少？小數(shù)點是怎樣
2025-11-15 16:16
【總結(jié)】 《百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的互化》教學反思 本節(jié)課的內(nèi)容是在學習了百分數(shù)的意義以及分數(shù)與除法關(guān)系、小數(shù)和分數(shù)之間互化關(guān)系的基礎(chǔ)上進行教學的。為后面學習百分數(shù)解決問題打下基礎(chǔ)，做好鋪墊。 ...
2024-12-06 01:13
【總結(jié)】百分數(shù)與分數(shù)的互化一、激趣定標893%、%、%化成小數(shù)。說一說你是怎樣化的？893%=%=%=回顧把百分數(shù)化成小數(shù)，去掉%，小數(shù)點向左移動兩位。，說說你是怎樣做的？=%=30%=60
2025-07-20 03:36
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