【摘要】《百分數的意義和讀寫法》綜合習題知識基礎練1、填空。(1)寫出各圖中陰影部分和空白部分所占的百分數。(2)籃球的單價是足球的()%;排球的單價是足球的()%。(3)一件羊毛衫的羊毛含量為50%,50%表示()占()的50%。(4)空氣約有80%的氮氣,
2025-01-31 19:32
【摘要】科目數學課題百分數和分數、小數的互化教師年級六學習目標1、知識目標:使學生理解百分數和分數、小數的互化方法。2、能力目標:使學生總結和分析分數、小數百分數的互化的規(guī)律,培養(yǎng)學生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標:使學生學會運用以前學過的知識來解決新問題。4、德育目標:
2025-02-11 05:43
【摘要】我們學校的綠化率是65%;今天穿校服的同學達100%。藍天小學有蛀牙的學生人數占全校學生人數的,白云小學有蛀牙的學生人數占全校學生人數的,碧海小學有蛀牙的學生人數占全校學生人數的。一項調查表明:1、把小數化成百分數:、、、2、把百分數化成小數:97%、108%、%、%百分數、小數的互化小數
2024-10-26 19:21
【摘要】 《稍復雜的百分數問題》綜合習題 。 (1)甲數是60,比乙數多20%,乙數是()。 A.72 B.48 C.50 (2)利民工廠購買一臺機器,用去24萬元比原計劃增加15%,求原計劃要...
2024-12-03 22:27
【摘要】復習把下面小數化成分數.=15=121=38=141復習把下面分數化成小數.225211007835=22521100=78=35=復習把下面各數
2025-01-27 16:40
【摘要】《簡單的百分數問題》教學設計石家莊市水源街小學宋秋芳教學內容:冀教版《數學》六年級上冊第36、37頁。教學目標:1、在具體情境中,經歷發(fā)現問題,提出并解答簡單實際問題的過程。2、能提出現實情境中和百分數有關的數學問題,會解答有關百分數的簡單實際問題。3、感受用百分數描述實際問題的作用,增強關心社區(qū)、愛護環(huán)境的意識。
2025-01-22 15:49
【摘要】《稍復雜的百分數問題》綜合習題。(1)甲數是60,比乙數多20%,乙數是()。A.72B.48C.50(2)利民工廠購買一臺機器,用去24萬元比原計劃增加15%,求原計劃要用多少萬元購買機器。列式正確的是()。A.24÷15%B.24÷(1+
2025-01-31 19:31
【摘要】《百分數的意義和讀寫法》綜合習題
【摘要】百分數和分數、小數的互化教學目標::利用已有知識遷移、類推、發(fā)現百分數化分數、小數的規(guī)律和方法。:在掌握百分數化分數、小數方法的基礎上,利用逆向思維發(fā)現分數、小數化百分數的規(guī)律和方法,感受數學知識間的聯系和區(qū)別。:理解、掌握百分數和分數、小數互化的方法,并能熟練運用。通過合作交流、探索發(fā)現等數學學習活動教給學生學習方法、滲透數學思想方法,
2025-02-10 17:55
【摘要】百分數與分數的互化=復習一把下面的小數化成分數.先把小數化成分母是10、100、1000……的分數,能約分的要約成最簡分數。==107100036710025=41小數分數復習二把下面的分數化成小數,除不盡的保留三位小數。631001
【摘要】冀教版六年級數學上冊教學目標:掌握百分數、小數互化的方法,并能正確的互化。:在學習互化的過程中使同學們認識到這二者之間的內在聯系,為后面學習百分數的計算和應用打下基礎。:在學習的過程中培養(yǎng)同學們的分析思維和抽象概括能力。復習把下面小數化成分數。=15=12
2025-02-15 17:10
【摘要】百分數與小數的互化源潭鎮(zhèn)閆莊小學:張棟九年義務教育六年制小學數學第十一冊復習把下面的小數化成分數。把下面的分數化成小數2531006387100140=1把、、化成百分數。=10025=25%=
2024-12-03 19:25
【摘要】用小數表示()用分數表示()用百分數表示()2510025%2510025%1把、、化成百分數。=10025=25%=1041=140%1014==1000123=%1003.12
2025-01-27 13:49
【摘要】百分數與小數的互化人教版六年級數學上冊第五單元,再說一說小數化分數的方法。10045?209?1012?56?1000367?復習:小數分數先化成分母是10、100、1000……的分數,再約分。把、、化成百分數。=24%
2025-01-27 14:14
【摘要】第一篇:百分數與分數小數互化教案 《百分數和分數、小數的互化》教案 摩尼鎮(zhèn)龔山完全小學校鄭耀 一、說教學目標 1、知識目標:使學生理解并掌握百分數和小數、百分數和分數互化的方法,能正確地進行百...
2024-11-16 23:00