【文章內(nèi)容簡介】 困難，在心理上有解不開的疙瘩，他們既需要黨團(tuán)組織做他們的貼心人，又不愿意被人明顯地“管”著，所以，當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí)，首先求助于家人、同學(xué)、朋友，而很少尋求單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。可以看出，當(dāng)前青年的這些思想特點(diǎn)，無論對(duì)青年自身的成長進(jìn)步，還是對(duì)企業(yè)的跨越式發(fā)展都是需要引起高度重視的。青年工作做不到位，青年思想問題解決不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響；青年思想上壓力過大和心理失衡，勢必會(huì)影響學(xué)技練功、安心工作的積極性，出現(xiàn)人才斷層；青年對(duì)收入和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不滿，勢必會(huì)使一批有用之才流失，造成人才危機(jī)。這些都是應(yīng)該引起各級(jí)組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。 （二）對(duì)策與建議 加強(qiáng)對(duì)青年的正確引導(dǎo) 在新形勢下，提高青年員工思想素質(zhì)，要針對(duì)新情況、新問題變換內(nèi)容和方式，建立與公司發(fā)展相適宜的思想政治體系。虛功如何實(shí)做。要從青年身上找答案。首先，黨團(tuán)組織要多深入基層，經(jīng)常與一線青年進(jìn)行交流和溝通，輔之定期調(diào)研活動(dòng)，多方位、深層次掌握青年思想狀況，雖然我們公司在這一方面做的不錯(cuò)，但是，還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)，并形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，擬定計(jì)劃進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)教育，從細(xì)微處著眼，注重解決青年中普遍存在的突出的思想問題。其次，青年思想狀況表現(xiàn)不一，思想教育不能“胡子眉毛一把抓”、“一鍋燴”，必要時(shí)得采取“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的方式進(jìn)行單個(gè)教育，這要求基層黨團(tuán)組織來完成，黨團(tuán)干部對(duì)青年思想狀況的要保持警覺，一旦發(fā)現(xiàn)有青年有思想疙瘩、心理困惑，要主動(dòng)找他談心，如果 問題嚴(yán)重，要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，尋求組織幫助，力求解決青年思想問題。第三，要努力營造具有企業(yè)特色和青年特征的健康向上的青年文化氛圍，不斷增強(qiáng)青年對(duì)黨團(tuán)組織的群眾歸屬感和向心力。比如，項(xiàng)目黨團(tuán)組織可以根據(jù)不同的興趣愛好將青年分類，在自愿的情況下，組織成立音樂、計(jì)算機(jī)、籃球、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等各種興趣小組，并提供一定的資料、活動(dòng)器材、場地等，豐富青年文化內(nèi)容。 培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神 值得一提的是，公司的青年多數(shù)是“80”后甚至“90”后的獨(dú)生子女，從小成長在相對(duì)自我的環(huán)境中，感受到的是家人長輩的“眾星捧月”，對(duì)工作中融洽人際關(guān)系在個(gè)人成長成功道路上的重要性認(rèn)識(shí)不足，以及其他種種原因都導(dǎo)致了這個(gè)群體中有相當(dāng)一部分人對(duì)工作環(huán)境的適應(yīng)能力差。我們必須大力加強(qiáng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神教育，把建立正確的價(jià)值觀、融洽舒暢的同事關(guān)系、積極健康的工作心態(tài)作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。就拿剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，從相對(duì)舒適的大學(xué)校園走出來，一下子奔赴到條件艱苦的企業(yè)生產(chǎn)一線，心理落差非常大。而且，在具有不同文化背景和學(xué)歷背景的學(xué)生之間、新員工與老員工之間都會(huì)有一個(gè)心理排斥期，一時(shí)很難溝通與磨合。那么，我們就應(yīng)該從剛進(jìn)單位開始，對(duì)他們進(jìn)行全面的企業(yè)形勢教育，并將工作條件、生活環(huán)境、同事關(guān)系等進(jìn)行詳細(xì)的介紹，讓他們對(duì)工作性質(zhì)有一個(gè)充分的了解，從而做好思想準(zhǔn)備。所以，加強(qiáng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神教育是非常必要且重要的。 提供鍛煉成長的機(jī)會(huì) “激勵(lì)青年成長成才的最有效方式”是“提供更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)”，同時(shí)，選擇“領(lǐng)導(dǎo)重視和扶持”人較多。青年希望自己從事的崗位能和本人興趣相近相一致，希望工作充滿挑戰(zhàn)，希望能夠快速成長進(jìn)步，受到領(lǐng)導(dǎo)重視。這要求我們?cè)谂囵B(yǎng)鍛煉青年的時(shí)候，要盡量去考慮其專長和興趣，而不能哪里缺人就往哪里安排，毫不考慮個(gè)人感受和特長。仔細(xì)想想都知道，如果一個(gè)人干他想干的事，可以事半功倍，反之則事倍功半。所以不但要敢于用人，給青年壓擔(dān)子，還要善于用人，充分調(diào)動(dòng)青年的工作積極性，取其所長，挖其潛力，人盡其才。不可否認(rèn)，現(xiàn)在青年是更實(shí)際，但是他們?nèi)匀桓挥欣硐耄诠ぷ髦?，他們往往更看重綜合素質(zhì)和能力提高與否，他們也認(rèn)識(shí)到承擔(dān)重要工作、成果得到利用以及得到他人尊重同樣是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的評(píng)價(jià)依據(jù)。所以，對(duì)青年的任用應(yīng)該更大膽，放手讓青年在實(shí)踐中鍛煉，對(duì)表現(xiàn)好的給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，或是安排更為重要的崗位，進(jìn)一步激發(fā)其潛能，提高工作效率。 切實(shí)服務(wù)青年，改善青年成長環(huán)境。 各單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門認(rèn)真思考一下“青年在想些什么。在困惑什么?？释玫绞裁?。能為青年做些什么?！笔?，我們不一定能滿足每一個(gè)青年的愛好需求，也不一定能解決青年所有的困惑，但是，我們應(yīng)該多去關(guān)心一下青年的冷暖，多掌握一些青年的真實(shí)想法，有針對(duì)性的提高工作的針對(duì)性，改善青年的成長環(huán)境，在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面盡力幫助青年解決實(shí)際困難，多為青年辦實(shí)事、辦好事。在工作學(xué)習(xí)方面，我們要對(duì)不同崗位的青年提出明確目標(biāo)，保證青年把全部精力投入到工作中去。同時(shí)，要利用擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營等有利時(shí)機(jī)為青年不斷完善和充實(shí)自己、取得更大進(jìn)步提供新的動(dòng)力。并且，探討建立比較規(guī)范的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度和學(xué)歷培養(yǎng)制度，避免“忙人干活，閑人考學(xué)”情況出現(xiàn)。同時(shí)，有必要將學(xué)歷、注冊(cè)資格證、技能等級(jí)等與激勵(lì)機(jī)制、薪酬制度掛鉤，激發(fā)青年學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。經(jīng)調(diào)查，現(xiàn)在不少青年對(duì)學(xué)習(xí)、考證不熱衷的原因是，認(rèn)為考了證對(duì)自己的職業(yè)沒什么幫助，也不多發(fā)工資，也不調(diào)換崗位，考了也白考。在業(yè)余生活方面，要充分滿足青年的精神文化需求，豐富青年業(yè)余文化生活，促進(jìn)青年身心健康；建設(shè)和完善文體活動(dòng)設(shè)施，保證文體活動(dòng)的開展和鍛煉身體的需要；要給青年?duì)烤€搭橋，幫助他們解決婚戀問題；要關(guān)心青年物質(zhì)生活，提供足量的勞保用品，提供營養(yǎng)合理的餐飲，同時(shí)抓好生活安全衛(wèi)生，營造相對(duì)舒適的生存環(huán)境。在考核激勵(lì)方面，要加強(qiáng)對(duì)青年業(yè)績的考核，制定具有靈活性的業(yè)績考核體系，將考核結(jié)果作為選用干部的標(biāo)準(zhǔn)之一。同時(shí)可以將青年工作作為評(píng)價(jià)青年干部業(yè)績的重要內(nèi)容，尤其是在各級(jí)管理干部的選用上，要試行競聘機(jī)制，能者上庸者下，為青年成長開創(chuàng)公平公正的環(huán)境。要切實(shí)把青年人才培養(yǎng)作為與完成生產(chǎn)任務(wù)同等重要的工作，把整個(gè)青年隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)措施完善好，落實(shí)好?？梢越⒁粋€(gè)完備的“網(wǎng)上青年人才庫”，為青年搭建一個(gè)廣闊的舞臺(tái)為宗旨，讓優(yōu)秀青年脫穎而出，有更多的機(jī)會(huì)盡情地展示自己，充分地發(fā)揮自己。比如，通過基層推薦和選撥，選出一批各工種的崗位能手、優(yōu)秀青年，將其個(gè)人簡介、先進(jìn)事跡、能力特點(diǎn)等信息輸入到“網(wǎng)上青年人才庫”，也可以將一些工作成果、技術(shù)創(chuàng)新、技改思路等輸入到人才庫，供全公司范圍的人交流學(xué)習(xí)，突出青年特點(diǎn)、特長，展示青年才華。 五、工作路徑載體 內(nèi)容。通過加強(qiáng)青年員工的思想政治教育工作，充分發(fā)揮公司團(tuán)委的作用，真正的關(guān)心、關(guān)愛青年員工，正確地引導(dǎo)青年員工樹立好人生觀，明確自身的發(fā)展方向，把青年員