七盞燈讀后感5則范文(編輯修改稿)
2024-09-28 14:27 本頁面
【文章內容簡介】 的規(guī)劃就是每周讀書，小到個人做筆記寫感想，大到我們的書香校園，都與蘇的觀點不謀而合，可見有教育智慧的人都比較有前瞻性。所以開啟我們的小馬達行動起來，在我們幾位領導的帶動下也做有智慧的人。 時代在變，教育在變，但孩子們還是孩子。對于學生，成長不是一件著急的事，得慢慢來。書上提到，當下的教育太需要一種靜待花開的從容，優(yōu)雅的心態(tài)，當我們迫不及待地追求完美、迷戀優(yōu)秀時，很多兒童正承受著巨大的壓力。即使心智成熟地早一些，也常常是提前耗盡心力，曇花一現(xiàn)。反思自己的教育工作就有這些問題，例如對學生要求過于嚴格，對待學生不夠包容。其實學生還是孩子，他們的不足正是需要我們幫助點撥的地方，正是我們該為他們點亮一盞燈的時候。所以在面對孩子的錯誤時多提醒自己，他們還是孩子。是啊，他們畢竟還只是一群孩子，孩子總會犯錯誤，一味地責備他們只會換來不滿和挫敗，和顏悅色地和他們溝通或許是一個更好的方法。 我認為我們的分享可能會有重復的，同樣的書給我們同樣的思考，是我們產生了共鳴，那這些共鳴在我們以后的道路上就可以不斷的實踐與驗證。而那些不同的思考，在以后的道路上我們可以共同探討。為了教師這神圣的使命，為了把學生成長之路照得更遠，我們還需多學習，多實踐，多總結。用愛和智慧去啟迪他們。耐心培育，用心耕作，靜候花開。我多希望自己像一盞燈，照耀著孩子們，希望他們踏實地走在人生道路上。 第三篇：一盞一盞的燈讀后感《一盞一盞的燈》讀后感 濱淮鎮(zhèn)第二中心小學樊紅 當朝陽沖出迷霧露出那可愛的臉龐，叫醒了路邊靜靜守候著遠方的易楊，一陣陣微風把樹葉吹得沙沙作響。哦，在這美好的炎熱暑期早晨，我在想，是什么喚醒了少年對成長的渴望，那是一扇博覽古今的窗，打開它，就能看見一盞一盞明亮的燈，在快樂地閃耀著；那是一座通向成功的橋，走過它，就能發(fā)現(xiàn)一位位大師的智慧，指導著一個個學生快樂健康地成長；那是一片面向未來的花海，擁抱它，才明白成長的感覺像星星，在快樂的微笑，哦。XX縣區(qū)教育局。你發(fā)下一本又一本書，不僅豐富了教師暑期生活，而且也受到了教育和啟發(fā)。在學生絕望無助時，只要遠處隱約有一點燈火，都會燃起希望，想到暗夜中的一盞燈對征夫路人的意義。一個人在接受基礎教育的12年里，會有幾十位老師教過他。他會記住其中的多少人呢。有多少人能像燈一樣在他的生命中長久地閃爍呢。他會記住的是美麗的愛與微笑，——那些在他跌倒時輕輕扶他站起來的，那些在他迷惘時給他指過路的，那些在他登攀時托了他一下的，那些在他絕望無助時投來信任的目光的那些富有智慧的人，那些有鮮明個性的正直善良的人，像一盞一盞的燈亮在他面前，留存在他童年世界最早的畫面中，成為他青春歌謠中難忘的意象。那一盞亮著的燈能照耀他們走多遠呢。和任何職業(yè)群體一樣，不是所有的人都會去追求靈魂幸福。然而，每個來到學校的孩子，都希望在這里找到朋友，找到精神標桿。教師是一盞燈，人的能力也許有差異，但我們多多少少能照亮一個學生一 點點路，僅此而已。一個學生在基礎階段可能會遇到很多個老師，你就是其中的一盞燈：你亮一點，他就能走得遠一點；如果你過于暗淡，他可能不得不徘徊。所以，老
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1