“弘揚雷鋒精神,構建和諧校園”活動總結(編輯修改稿)
2024-09-28 14:27 本頁面
【文章內容簡介】 開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。 各班召開主題班團會，制定方案，成立活動小組，討論新時期中學生應如何以實際行動學雷鋒。 （二）、立足崗位學雷鋒 紀律、衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行值周制度，值日班長、值周班長制度。每位同學要模范的遵守校規(guī)校紀、班規(guī)班紀。在本月中變化較大的同學，可優(yōu)先評為先進個人。班級在該方面得分作為評選先進班級的依據。 學習。勤奮學習，認真完成作業(yè)，學習成績有明顯提高，是評選先進個人的重要條件，良好的班風學風是評選先進班集體的依據。 互助。各班以班委會、
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