【文章內(nèi)容簡介】 戲規(guī)則，體會規(guī)則的重要性，學習自覺遵守規(guī)則。③教育幼兒要誠實守信。 7科學領(lǐng)域中，56在目標親近自然、喜歡探究中的典型表現(xiàn)是什么。 ①對自己感興趣的問題總是刨根問底。②能經(jīng)常動手動腦尋找問題的答案。③探索中有所發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿足。 7語言領(lǐng)域中，45歲幼兒具有書面表達的愿望和初步技能的典型表現(xiàn)是什么。 ①愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法。②在成人提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確。 7社會領(lǐng)域中，針對目標愿意與人交往，提出了哪些教育建議。①主動親近和關(guān)心幼兒，經(jīng)常和他一起游戲或活動，讓幼兒感受到與成人交往的快樂，建立親密的親子關(guān)系和師生關(guān)系。②創(chuàng)造交往的機會，讓幼兒體會交往的樂趣。 7科學領(lǐng)域中，34歲幼兒初步感知生活中數(shù)字的有用和有趣的典型表現(xiàn)是什么。 ①感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的，對不同的形狀感興趣。②體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。 7藝術(shù)領(lǐng)域中，45歲幼兒喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品的典型表現(xiàn)是什么。 ①能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品，有模仿和參與的愿望。②欣賞藝術(shù)作品時會產(chǎn)生相應的聯(lián)想和情緒反應。80、34歲幼兒應具有怎樣的生活自理能力。 ①在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。②能將玩具和圖書放回原處。8 56歲幼兒應具備基本的安全知識和自我保護能力的典型表現(xiàn)是什么。 ①未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。②能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。③運動時能注意安全，不給他人造成危險。④知道一些基本的防災知識。 8怎樣幫助幼兒養(yǎng)成良好的語言行為習慣。 ①結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的交流禮節(jié)。如對長輩說話要有禮貌，客人來訪時要打招呼，得到幫助時要說謝謝等。②提醒幼兒遵守集體生活的語言規(guī)則，如輪流發(fā)言，不隨意打斷別人講話等。③提醒幼兒注意公共場所的語言文明，如不大聲喧嘩。 8社會領(lǐng)域中，喜歡并適應群體生活的教育建議有哪些。①經(jīng)常和幼兒一起參加一些群體性的活動，讓幼兒體會群體活動的樂趣。如：參加親戚、朋友和同事間的聚會以及適合幼兒參加的社區(qū)活動等，支持幼兒和不同群體的同伴一起游戲，豐富其群體活動的經(jīng)驗。②幼兒園組織活動時，可以經(jīng)常打破班級的界限，讓幼兒有更多機會參加不同群體的活動。③帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學，講講小學有趣的活動，喚起他們對小學生活的好奇和向往，為入學做好心理準備。8 藝術(shù)領(lǐng)域中，和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美的教育建議有哪些。 ①讓幼兒觀察常見動植物以及其它物體，引導幼兒用自己的語言、動作等描述它們美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等。②讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導幼兒用自己的方式來表達他對音色、強弱、快慢的感受。③支持幼兒收集喜歡的物品并和他一起欣賞。 8如何鼓勵幼兒自主決定，獨立做事，增強自尊心和自信心。①與幼兒有關(guān)的事情要征求他的意見，即使他的意見與成人不同，也要認真傾聽，接受他的合理要求。②在保證安全的情況下，支持幼兒按自己的想法做事；或提供必要的條件，幫助他實現(xiàn)自己的想法。③幼兒自己的事情盡量放手讓他自己做，即使做得不夠好，也應鼓勵并給予一定的指導，讓他在做事中樹立自尊和自信。④鼓勵幼兒嘗試有一定難度的任務，并注意調(diào)整難度，讓他感受經(jīng)過努力獲得的成就感。8 社會領(lǐng)域中，56歲幼兒具體初步的歸屬感的典型表現(xiàn)是什么。 ①愿意為集體做事，為集體的成績感到高興。②能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興。③知道自己的民族，知道中國是一個多民族的大家庭，各民族之間要互相尊重，團結(jié)友愛。④知道國家一些重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。 8簡述科學領(lǐng)域中，針對目標初步感知生活中數(shù)字的有用和有趣，提出了哪些教育建議。 ①引導幼兒注意事物的形狀特征，嘗試用表示形狀的詞來描述事物，體會描述的生動形象性和趣味性。②引導幼兒感知和體會生活中很多地方都用到數(shù)，關(guān)注周圍與自己生活密切相關(guān)的數(shù)的信息，體會數(shù)可以代表不同的意義。③引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)按照一定規(guī)律排列的事物，體會其中的排列特點與規(guī)律，并嘗試自己創(chuàng)造出新的排列規(guī)律。④鼓勵和支持幼兒發(fā)現(xiàn)、嘗試解決日常生活中需要用到數(shù)學的問題，體會數(shù)學的用處。 8藝術(shù)領(lǐng)域中，56歲幼兒具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力的典型表現(xiàn)是什么。 ①能用基本準確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌。②能用律動或簡單的舞蹈動作表現(xiàn)自己的情緒或自然界的情景。③能自編自演故事，并為表演選擇和搭配簡單的服飾、道具或布景。④能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美化生活。 8簡述健康領(lǐng)域中，針對幼兒具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)靈敏的目標，提出了哪些教育建議。 ①利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。②發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。③對于拍球、跳繩等技能性活動，不要過于要求數(shù)量，更不能機械訓練。④結(jié)合活動內(nèi)容對幼兒進行安全教育，注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。 90、語言領(lǐng)域中，56歲幼兒具有初步的閱讀理解能力的典型表現(xiàn)是什么。 ①能說出所閱讀的幼兒文學作品的主要內(nèi)容。②能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。③對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。④能初步感受文學語言的美。 9我們應該怎樣激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)他們的閱讀習慣。①經(jīng)常抽時間與幼兒一起看圖書、講故事。②提供童謠、故事和詩歌等不同體裁的兒童文學作品，讓幼兒自主選擇和閱讀。③當幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的作用，體會通過閱讀獲取信息的樂趣。 9我們?nèi)绾蝿?chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。①經(jīng)常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的音樂作品，豐富幼兒對音樂的感受和體驗。②和幼兒一起用圖