【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第5課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)知識目標目標突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標第5課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)1.通過回顧利用配方法解一元二次方程,會用配方法將二次函數(shù)的一般形式轉(zhuǎn)化為頂點式.
2025-06-15 12:11
【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象第2課時教學反思今天講授y=ax2+bx+c的圖象第2課時,第二課時首先提供了一個橋梁鋼纜的情境,通過解決相關(guān)問題,使學生體會建立二次函數(shù)對稱軸和頂點坐標公式的重要性,然后以例題的形式推導二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對稱軸和頂點坐標公式。在完成上述的教學內(nèi)容后,結(jié)合本班級的學生實際,我感覺
2024-11-19 23:02
【總結(jié)】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)y=ax2,y=ax2+c的圖象與性質(zhì)課堂達標一、選擇題1.2022·余杭區(qū)期中已知二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過點(-2,6),則下列點中不在該函數(shù)圖象上的是(
2025-06-18 02:56
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)總結(jié)反思目標突破第二十二章二次函數(shù)知識目標第1課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)知識目標第1課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)1.類比解一元二次方程
2025-06-16 13:06
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)第二十二章二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)第1課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)探究新知活動1知識準備1.拋物線y=-23(x
2025-06-16 13:55
2025-06-16 13:01
【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象典例分析例1已知一次函數(shù)y=ax-c的圖象如圖20-2-1所示,則二次函數(shù)y=ax2+c的圖象大致為圖20-2-2中的()2思路分析:由一次函數(shù)y=ax-c的圖象可知a0,ca0可知,拋物線y=ax2+c的開口向下,由
2024-11-14 23:53
2025-06-16 13:03
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-12 08:20
【總結(jié)】 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象說課稿 ????各位評委,老師,大家好,今天我說課的內(nèi)容是九年級下冊二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象。在接下來的15分鐘里,我將從以下幾個方面來展示我對這節(jié)課...
2025-04-05 05:17
【總結(jié)】第1章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第5課時學習目標y=ax2+bx+c的圖象;y=ax2+bx+c的頂點坐標、對稱軸與最值,并掌握其性質(zhì);(重點).(難點)我們已經(jīng)知道形如y=a(x-h)2+k的二次函數(shù)的圖象的畫法,可在生活和學習中,很多二次函數(shù)是用一般形式y(tǒng)=ax2+bx+c表示的,如圖
2024-12-28 01:33
【總結(jié)】二次函數(shù)圖象性質(zhì)【教學內(nèi)容】二次函數(shù)圖象性質(zhì)(二)【教學目標】知識與技能會作出y=ax2和y=ax2+c的圖象,并能比較它們與y=x2的異同,理解a與c對二次函數(shù)圖象的影響.能說出y=ax2+c與y=ax2圖象的開口方向、對稱軸和頂點坐標過程與方法經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2和y=ax2+c的圖象的作法和性質(zhì)的過程
2024-11-19 15:45
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象y=ax2+bx+c(a≠0)知識與技能:1.學生掌握y=ax2+c與y=ax2的圖象在平面直角坐標系中的位置特點及移動方法;2.學生掌握y=ax2+c的圖象的開口方向、對稱軸、頂點坐標;過程與方法:通過比較拋物線的相互關(guān)系,培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納、總結(jié)的能力;滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十二章二次函數(shù)C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)A知識要點分類練第1課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c
2025-06-12 14:11