20xx北師大版語文四年級(jí)上冊(cè)第10單元毽子里的銅錢word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-03 19:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，相當(dāng)于現(xiàn)在的分，而當(dāng)時(shí)人們買賣東西時(shí)通常用的貨幣是銅板（拿出銅板）。 教寫“毽”字。 讀課題，練好輕聲。 師：今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就和毽子，就和銅錢有關(guān)，所以課題是??（板書完整）這個(gè)題目里的“子”和“的”要念輕聲，把這兩個(gè)字念好了，題目也就念好了，誰來讀一下課題。 檢查生字詞。 ⑴ 根據(jù)學(xué)生的提醒，指導(dǎo)其中一兩個(gè)生字：“ 剝、嶄、脊、撕、捏、慈、霜 ”。 ⑵積累“黑漆漆、亮晶晶、香噴噴、熱烘烘??” ABB 式的詞語和“櫛風(fēng)沐 雨、結(jié)結(jié)巴巴”等四字詞語。 師小結(jié) 。 二 、通讀全文，理清脈絡(luò)，品讀開頭、結(jié)尾，引出“溫暖”。 師生合作通讀全文，整體感知。 引讀第一個(gè)自然段。 引讀最后一個(gè)自然段，引出“溫暖”。 師：這份溫暖，溫暖琦君幾十年，課文第幾段到第幾段講述這件事？（第 2 到第 13 段） 三、學(xué)習(xí)第 2— 8 自然段，抓住關(guān)鍵詞，體會(huì)對(duì)比寫法，體會(huì)人物性格。 （一）學(xué)習(xí)第 3 自然段 過渡語。 交流描寫老人的句子，抓神態(tài)、動(dòng)作、語言等描寫，體會(huì)對(duì)比，悟出性格。 ①品讀：老人一聲不響，卻笑呵呵地??一放說：“給你吃?！保ㄗァ靶呛恰薄耙环?” “給你吃”等關(guān)鍵詞） ②找出對(duì)比：老人說：“不行啊，我要虧本啦?！?
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