【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。沁園春雪毛澤東北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還
2024-11-28 19:13
【總結(jié)】羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)1、下列名中沒有錯(cuò)別字的一句是()A、我的仆人曾經(jīng)對(duì)我說過幾句話,那時(shí)我因心緒繁亂,沒有聽得進(jìn)去。B、照我辨認(rèn)起來,那火把亮著的地方,似乎是凱普萊家里的墳熒。C、都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著不動(dòng),免得防礙我的事情。D、我這雙老腳今天晚上怎么老是在墳堆里絆來跌去的。2、根據(jù)劇情依
2024-12-05 09:24
【總結(jié)】《熱愛生命》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)題1.選出下列注音有誤的一項(xiàng):()A半身不遂(suí)咀嚼(jué)馴(xún)鹿B令人作嘔(ōu)暖和(huō)蜿蜒(yán)C海市蜃(shèn)樓耷(dā)拉巉(chān)巖
2024-11-28 19:14
【總結(jié)】匆匆閃過的畫面是否讓您想起了我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?是否讓您回憶起一位與這個(gè)節(jié)日密切相關(guān)的著名的歷史人物?端午亦稱端五,是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一?!岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤?,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是
2024-11-17 13:32
【總結(jié)】《謀攻》同步練習(xí)第一部分:1.《謀攻》作者是(朝代)兵家。(2分)2.注意下列句子中詞語的意思。(5分)⑴不戰(zhàn)而屈人之兵(屈:)⑵故上兵伐謀(伐謀:)⑶故兵不頓而利可全(頓:)⑷不知軍之不可以進(jìn)而謂之進(jìn)(謂:)⑸故知?jiǎng)儆形澹ㄖ獎(jiǎng)伲海?.翻譯下列句子。
【總結(jié)】第12課蘇武傳同步訓(xùn)練一、雙基夯實(shí)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是()A.羝.乳(dī)煴.火(wēn)檠.弓弩(qínɡ)劾.大不敬(hái)B.緱.王(hóu)斧鉞.(yuè)棫.陽宮(yù)給.其
【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。又過了許多天,表演也總算告終。一天,一個(gè)管事發(fā)現(xiàn)籠子,感到詫異,他問仆人們,這個(gè)里面鋪著腐草的籠子好端端的還挺有用,為什么讓它閑著。沒有人回答得出來,直到一個(gè)人看見了記數(shù)字的牌兒,才想起了饑餓藝術(shù)家來。他們用一根竿兒挑起腐草,發(fā)現(xiàn)饑餓藝術(shù)家在里面?!澳氵€一直不吃東西?”管事問,“你到底什么時(shí)候才
2024-11-28 23:09
【總結(jié)】羅密歐與朱麗葉教學(xué)目標(biāo):一、品味男主人公的感情。二、把握劇情,理解劇本的主題思想。第三幕第五場但為什么后來他又稱墳?zāi)故恰耙粋€(gè)勝利的墳?zāi)埂?、“一個(gè)燈塔”,“一座充滿光明的歡宴的華堂”呢?這樣寫,是不是矛盾呢?不矛盾?!皠倮笔侵禧惾~的死堅(jiān)定了他殉情的決心?!盁羲蹦?/span>
2025-08-01 13:56
【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。楊長雄(放下書本,預(yù)備下棋。忽然看了吳太太一眼,想逃出對(duì)于下棋不利的惡劣環(huán)境)拿到里面去好不好?成眾(沒有懂得楊長雄的提議的理由)里面很冷,外面有太陽,外面比里面好得多。(剛說完,就看見楊長雄用大拇指向后指指那惡劣環(huán)境的產(chǎn)生者,了解了楊長雄的意思)喔!里面和外面一樣!兩人排好
2024-11-28 19:12
【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀文本選段,完成1~4題。魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來往頭上一扣.,同時(shí)左腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。魯迅先生不大注意人的衣裳,他說:“誰穿什么衣裳我看不見的
【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。三個(gè)民兵回到劉家峧,一說區(qū)上把興旺金旺兩人押起來,又派助理員來調(diào)查他們的罪惡,真是人人拍手稱快。午飯后,廟里開一個(gè)群眾大會(huì),村長報(bào)告了開會(huì)宗旨,就請(qǐng)大家舉他兩個(gè)人的作惡事實(shí)。起先大家還怕扳不倒人家,人家再返回來報(bào)仇,老大一會(huì)沒有人說話,有幾個(gè)膽子太小的人,還悄悄勸大家說:“忍事者安然?!庇袀€(gè)被他
2024-11-28 14:03
【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。宋元君夜半而夢人被發(fā)窺阿門,曰:“予自宰路之淵,予為清江使河伯之所,漁者余且得.予?!痹X.,使人占之,曰:“此神龜也?!本唬骸皾O者有余且乎?”左右曰:“有。”君曰:“令余且會(huì)朝?!泵魅?,余且朝。君曰:“漁何得?”對(duì)曰:“且之網(wǎng)得白龜焉
2024-11-28 14:04
【總結(jié)】離騷(節(jié)選)【教學(xué)目標(biāo)】理解本詩所表達(dá)的思想情感?!窘虒W(xué)方法】自主學(xué)習(xí)與共同探討相結(jié)合。【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容、步驟】一、導(dǎo)引:請(qǐng)大家猜一下這幅對(duì)聯(lián)和哪個(gè)人物有關(guān)?對(duì)聯(lián):哀怨托離騷,生而獨(dú)開詩賦立。孤忠報(bào)楚國,余風(fēng)波及漢湘人。(屈原)二、作者簡介:屈原(約公元前339――約前278),戰(zhàn)國時(shí)期
【總結(jié)】《亮劍》同學(xué)們,大家熟悉、喜歡的電視劇《亮劍》,李云龍論述什么是“亮劍”精神時(shí)說“狹路相逢勇者勝……古代劍客們在與對(duì)手狹路相逢時(shí),無論對(duì)手有多強(qiáng)大,即使是天下第一劍客,明知不敵也要亮出自己的寶劍,雖敗猶榮----這就是我們的軍魂?!v然是敵眾我寡,縱然撒身陷重圍,我們敢于亮劍,我們敢于戰(zhàn)斗到最后一個(gè)人。劍鋒所指,所向披靡!同學(xué)們聽
2024-11-16 23:13
【總結(jié)】羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)莎士比亞。通過本劇,了解文藝復(fù)興時(shí)期人們渴求美好感情,追求幸福,反對(duì)禁欲的人文主義精神。,理解人物對(duì)話中比喻、排比等修辭方法的使用對(duì)表現(xiàn)人物性格所起的作用。揣摩人物語言的個(gè)性化,體會(huì)人物的內(nèi)心情感。、高尚的情感,充實(shí)自己的心靈世界,獲得精神成長?!读_密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期
2024-11-19 15:32