【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-19 01:26
【總結】§反比例函數的圖象與性質(二)教學目標:(一)教學知識點.,探索并掌握反比例函數的主要性質.(二)能力訓練要求,訓練學生的作圖能力..訓練學生的識圖能力.,訓練學生的探索能力和語言組織能力.(三)情感與價值觀要求
2024-11-29 12:48
【總結】第五章反比例函數一、反比例函數反比例函數的圖象與性質班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導航、性質一、填空題y=-x,y=x1,y=-x2,y=12?x,y=-x21中________表示y是x的反比例函數.
2024-11-23 14:01
【總結】反比例函數圖象與性質動腦筋1、李老師今天從牛石坐公共汽車到沙灣,若牛石與沙灣相距32千米,則速度y(千米/小時)與所用時間x(小時)之間的關系是。2、我校伙食團共有5噸煤,則可燒天數y與每天燒煤量x之間的關系是。形如y=(k≠0)的函數叫反比例函數定義y=
2024-11-06 16:54
【總結】清苑縣孫村中學于俊青2020年10月(說課課件)清苑縣孫村中學于俊青2020年9月(說課課件)(一)知識目標:1、使學生會根據函數圖象探索反比例函數的主要性質。2、使學生體會函數的三種表示方法的相互轉化,對函數
2024-11-06 23:48
【總結】§反比例函數的圖象與性質(一)教學目標(一)教學知識點,會作反比例函數的圖象..對函數進行認識上的整合.,探索并掌握反比例函數的主要性質.(二)能力訓練要求通過學生自己動手列表、描點、連線,提高學生的作圖能力;通過觀察圖象,概括反比例函數的有關性質,訓練學生的
2024-12-03 06:16
【總結】第三課時課題§反比例函數的圖象與性質(二)教學目標(一)教學知識點.,探索并掌握反比例函數的主要性質.(二)能力訓練要求,訓練學生的作圖能力..訓練學生的識圖能力.,訓練學生的探索能力和語言組織能力.
【總結】第2課時反比例函數的圖象和性質探究:y=(k≠0)可變形為k=__________.1.反比例函數的圖象xy(1)當k0時,由于______得正,因此可以判斷x,y的符號________,所以點(x,y)在____________象限,所以函數圖象位于__________象限.相同
2024-11-22 00:05
2025-06-14 12:02
【總結】挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數的圖象與性質嗎?回顧與思考1?一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b0b
2024-10-19 13:11
【總結】2反比例函數的圖象與性質反比例函數的圖象與性質第六章 反比例函數第1課時反比例函數的圖象知識目標知識目標目標突破目標突破第六章 反比例函數總結反思總結反思知識目標知識目標第1課時反比例函數的圖象目標突破目標突破目標一 畫反比例函數的圖象第1課時反比例函數的圖象第1課時反比例函數
2025-06-18 23:56
【總結】0y反比例函數的圖象和性質yx0123456123456圖象?1346526132xy......…-6-5-4-3-2-1...-1-2-3-6列表描點連線
2024-11-06 23:47
【總結】決不要企圖掩飾自己知識上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設作為借口來掩飾?!推章甯土暬仡?畫函數圖象的一般步驟?反比例函數是一條雙曲線,它所在象限與k的關系怎樣?重要結論:反比例函數的圖象是由兩支曲線組成的(通常稱為雙曲線).當k&
2024-11-30 02:42
【總結】反比例函數的圖象與性質(一)小溪塔三中楊云總述教學目標重點難點本節(jié)課與前后知識內在聯(lián)系與傳統(tǒng)教材在內容和編寫意圖的比較教材分析本節(jié)課講述內容為《反比例函數》的第二節(jié),也是這一章的重點。這一課時是在上一節(jié)課
2024-11-27 23:01