【總結(jié)】5牛頓第三定律課后訓(xùn)練案鞏固提升(35分鐘),下列說法中正確的是(),先有作用力而后才有反作用力、方向相反,在一條直線上,因此它們的合力為零,是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力解析:作用力和反作用力是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失的,沒有先后之分,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;作用力和反作用力大小相等、
2024-11-28 22:06
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年高中物理第二章第3節(jié)彈力課時(shí)跟蹤訓(xùn)練教科版必修1一、選擇題(本題共8小題,每小題5分,共40分)1.下列關(guān)于彈力的說法正確的是()A.只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B.壓力是物體對(duì)其支持物的彈力C.支持力不一定垂直支持面D.繩子受到的拉力也是彈力,其方向沿著繩子指向繩子收縮的方向
2024-11-28 10:41
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年高中物理第二章第2節(jié)重力課時(shí)跟蹤訓(xùn)練教科版必修1一、選擇題(本題共8小題,每小題5分,共40分)1.關(guān)于重力,下列說法中正確的是()A.靜止的物體受重力,運(yùn)動(dòng)的物體不受重力B.向下運(yùn)動(dòng)的物體受重力,向上運(yùn)動(dòng)的物體不受重力C.受重力的物體對(duì)地球也有吸引力D.以上說法都不正確解析:由
2024-11-28 13:33
【總結(jié)】第4章牛頓運(yùn)動(dòng)定律本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1~6小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,第7~10小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得4分,選不全的得2分
2024-11-28 01:40
【總結(jié)】授課年級(jí)高一課題課時(shí)3.1牛頓第一定律課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀。,了解理想實(shí)驗(yàn)及其主要過程和推理。,能運(yùn)用牛頓第一定律解釋有關(guān)現(xiàn)象。,知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度,并能運(yùn)用慣性概念,解釋有關(guān)實(shí)際問題。學(xué)法指導(dǎo)慣性是物質(zhì)固有的一種性質(zhì),所以與外界環(huán)境無關(guān),要多體味其中的意
2024-12-08 03:18
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識(shí)合作探究·重難疑點(diǎn)解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時(shí)作業(yè)5牛頓第三定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念.(重點(diǎn))2.理解牛頓第三定律的含
2024-11-16 22:09
【總結(jié)】第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第I單元牛頓運(yùn)動(dòng)定律鞏固:夯實(shí)基礎(chǔ)一、牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.:(1)牛頓第一定律反映了物體不受外力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).(2)牛頓第一定律說明一切物體都有慣性.(3)牛頓第一定律說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因.
2025-06-07 23:05
【總結(jié)】第2節(jié)萬有引力定律1.牛頓通過研究行星和太陽(yáng)間的作用力,提出了萬有引力定律:任何兩個(gè)物體之間都存在________________,引力的大小與這兩個(gè)物體的________________成正比,與這兩個(gè)物體之間的______________成反比.用公式表示即________.其中G叫____________,數(shù)值為_
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系學(xué)案4牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析21掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)問題的基本思路和方法.學(xué)會(huì)處理動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題.一、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍宏觀低速光速二、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題1.牛頓第二定律運(yùn)動(dòng)學(xué)
2024-11-17 23:18
【總結(jié)】學(xué)案4牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題.一、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍研究表明,通常宏觀物體做低速(即遠(yuǎn)小于光速)運(yùn)動(dòng)時(shí),都服從牛頓運(yùn)動(dòng)定律.二、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題1.從受力確定運(yùn)動(dòng)情況求解此類題的思路是:已知物體的受力情況,根據(jù)牛頓第二定律,求出物體的加速度,再由物體的初始條件,
2024-12-09 02:38
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021高中物理第3章第1節(jié)牛頓第三定律知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.如圖所示,一個(gè)大人(甲)跟一個(gè)小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過來了.對(duì)這個(gè)過程中作用于雙方的力的關(guān)系,正確的說法是()A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人與小孩間的拉力是一對(duì)作用力、反作用力
2024-11-28 12:30
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(第2課時(shí))A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一瞬時(shí)加速度問題1.如圖10所示,兩小球懸掛在天花板上,a、b兩小球用細(xì)線連接,上面是一輕質(zhì)彈簧,a、b兩球的質(zhì)量分別為m和2m,在細(xì)線燒斷瞬間,a、b兩球的加速度為(取向下為正方向)()
2024-11-28 18:24
【總結(jié)】第三章磁場(chǎng)第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)1.奧斯特實(shí)驗(yàn)是將導(dǎo)線沿________方向放置在磁針的上方,通電時(shí)磁針發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng).此實(shí)驗(yàn)說明電流周圍存在磁場(chǎng).2.磁體與磁體之間、磁體與通電導(dǎo)體之間、通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用都是通過________發(fā)生的.3.如果在磁場(chǎng)中畫出一些曲線
2024-12-05 16:50
【總結(jié)】第3節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用1.18世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)系的第七個(gè)行星——天王星的運(yùn)動(dòng)軌道有些古怪:根據(jù)________________計(jì)算出的軌道與實(shí)際觀測(cè)的結(jié)果總有一些偏差.據(jù)此,人們推測(cè),在天王星軌道的外面還有一顆未發(fā)現(xiàn)的行星,它對(duì)天王星的________使其軌道發(fā)生了偏離.2.若不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響,地面上質(zhì)量為m的物體
2024-11-28 18:25
【總結(jié)】第6節(jié)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題(一)。,即初步掌握動(dòng)力學(xué)兩類基本問題求解的基本思路和步驟。、質(zhì)量之間的定量關(guān)系:。因此,我們?cè)谝阎芰Φ那闆r下可以結(jié)合,解決有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的問題;我們也可以在已知物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的情況下,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的,再結(jié)合牛頓第二定律
2024-11-19 23:11