xx縣區(qū)雨xx縣區(qū)農(nóng)村就業(yè)調(diào)查總結(jié)報(bào)告五篇(編輯修改稿)
2024-09-28 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從我們調(diào)查公民對生態(tài)文明的定義認(rèn)識結(jié)果來看，有70％的人認(rèn)為生態(tài)文明就是指人們在改造客觀物質(zhì)世界的同時(shí)，不斷克服改造過程中的負(fù)面效應(yīng)，積極改善和優(yōu)化人與自然的關(guān)系，建設(shè)有序的生態(tài)運(yùn)行機(jī)制和良好的生態(tài)環(huán)境所取得的物質(zhì)、精神、制度方面的總和。有27％的人簡單認(rèn)為生態(tài)文明就是保護(hù)環(huán)境，有3％的人認(rèn)為就是講文明。 對公民對建設(shè)生態(tài)文明的意義來看，有56％的人認(rèn)為建設(shè)生態(tài)文明，樹立生態(tài)文明觀念，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的必然要求。有34％的人認(rèn)為如果沒有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，便無法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，更無法為人民提供良好的生活環(huán)境。還有10％的人結(jié)合了我們的選項(xiàng)，把各個(gè)方面聯(lián)系起來再考慮，他們還認(rèn)為生態(tài)文明建設(shè)能夠?yàn)槿藗兊纳a(chǎn)生活提供必需的物質(zhì)基礎(chǔ)；生態(tài)文明觀念，作為一種基礎(chǔ)的價(jià)值導(dǎo)向，是構(gòu)建社會和諧社會不可或缺的精神力量。從公民對生態(tài)文明的定義和他們對建設(shè)生態(tài)文明意義結(jié)果分析，公民對生態(tài) 文明的認(rèn)識還只是片面的、不完全的，還具有欠缺性。而事實(shí)上，生態(tài)文明是指人類在經(jīng)濟(jì)社會活動中，遵循自然發(fā)展規(guī)律、經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律、人自身發(fā)展規(guī)律，積極改善和優(yōu)化人與自然、人與人、人與社會之間的關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展所作的全部努力和所取得的全部成果。生態(tài)文明建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)是尊重自然，維護(hù)人類賴以生存發(fā)展的生態(tài)平衡；其實(shí)現(xiàn)途徑是通過科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，建立可持續(xù)的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式；其最終目標(biāo)是建立人與人、人與自然、人與社會的和諧共生秩序。 從統(tǒng)計(jì)結(jié)果中可以發(fā)現(xiàn)公民主要是從網(wǎng)絡(luò)電視媒體了解到生態(tài)環(huán)保的知識，只有少數(shù)的公民還可能從書本雜志報(bào)刊中了解到，還有作為學(xué)生和教師的還會從課堂學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座報(bào)告、學(xué)校宣傳活動、與同學(xué)或老師交流得到生態(tài)環(huán)保知識。當(dāng)電視報(bào)紙中出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境方面的內(nèi)容時(shí)有35％的人不怎么看，65％的人會認(rèn)真的看。因?yàn)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，就可能會造成產(chǎn)品或服務(wù)成
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