【總結】課后達標訓練/訓練·提升作業(yè)【基礎達標】(),煉鐵高爐中主要發(fā)生了下列反應:①C+O2點燃CO2②CO2+C高溫2CO③CaCO3高溫CaO+CO2↑④Fe2O3+3CO高溫2Fe
2024-11-28 22:37
【總結】課題3金屬資源的利用和保護一、金屬在自然界的存在形式:金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中,除少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀等有_____形式存在外,其余都以_______的形式存在。單質(zhì)化合物:金屬礦物赤鐵礦磁鐵礦菱鐵礦鋁土礦黃銅礦輝銅礦主要
2025-06-21 02:47
【總結】課題三、金屬資源的保護和利用考點一、鐵的冶煉1、原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。3CO+Fe2O32Fe+3CO22、現(xiàn)象:紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?,產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。3、書上圖8-20需注意:①先通CO再加熱的目的:排出裝
2024-11-19 15:20
【總結】第2課時金屬資源的利用和保護氧氣水蒸氣Fe2O3·xH2O潔凈干燥保護膜內(nèi)部結構不銹鋼腐蝕回收利用計劃合理代用品鐵的銹蝕和保護、水蒸氣發(fā)生化學反應。,對內(nèi)部的鐵起不到保護作用。,即使鐵制品隔絕空氣或水或將兩者同時隔絕。
2025-06-12 14:05
【總結】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護課題3金屬資源的利用和保護一.金屬的存在:除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在.地殼中含量最多的金屬是Al二.鐵的冶煉原料.鐵礦石.焦炭.石灰石現(xiàn)象:紅色的Fe2O3變黑.同時產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體
2025-06-18 18:08
2025-06-18 17:50
【總結】第2課時 金屬資源的利用和保護氧氣?水蒸氣?Fe2O3·xH2O?潔凈干燥?保護膜?內(nèi)部結構?不銹鋼?腐蝕?回收利用?計劃?合理?代用品?鐵的銹蝕和保護生銹實際上是鐵
2025-06-19 22:18
【總結】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(第2課時)【學習目標】1、通過實驗探究,了解鐵制品銹蝕的條件2、知道防止金屬銹蝕的簡單方法。3、了解保護金屬資源的途徑?!菊n堂活動】二、金屬資源保護1、金屬腐蝕引發(fā)的危害:_____________________________________________________2、金
2025-06-07 14:08
【總結】第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料一、幾種重要的金屬提起金屬材料,你應不會感到陌生。環(huán)顧你家里的日常生活用品,如鍋、壺、刀、鋤、水龍頭等,它們都是由金屬材料制成的。金屬材料包括純金屬以及它們的合金。人類從石器時代進入青銅器時代,繼而進入鐵器時代,就是以金屬材的使用作為標志的。至今,銅和鐵作為金屬材料一直被廣泛地應用著。
2024-11-19 07:31
2025-06-12 14:04
【總結】課題3金屬資源的利用和保護第1課時煉鐵的原理快樂預習感知赤鐵礦磁鐵礦鋁土礦黃銅礦紅棕黑渾濁高爐鐵礦石焦炭石灰石高溫一氧化碳鐵礦石互動課堂理解一氧化碳還原氧化鐵的實驗操作順序及解釋操作順序解釋或結論先通
2025-06-19 23:09
【總結】課題3金屬資源的利用和保護課題3金屬資源的利用和保護一.金屬的存在:除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在.地殼中含量最多的金屬是Al二.鐵的冶煉原料.鐵礦石.焦炭.石灰石現(xiàn)象:紅色的Fe2O3變黑.同時產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2高溫
2024-11-26 17:53
【總結】九年級化學(人教版)下冊
2025-06-17 19:36
【總結】第八單元金屬和金屬材料下冊課題3金屬資源的利用和保護課時2金屬的腐蝕與保護課前預習1.鐵生銹的條件是:鐵與空氣中的______、_______等發(fā)生化學反應;鐵銹的主要成分是_____________(填化學式),顏色為_______。2.防止鐵制品生銹的措施——破壞鐵制品銹蝕的條件,如在鋼鐵
2025-06-19 23:22