【總結】中學課堂教學教案課題第八單元課題3金屬資源的保護和利用(第2課時)課型新授課課時安排1教學目標1、通過探究實驗、討論,學生知道鋼鐵銹蝕的條件,并能夠理解實驗的設計原理,遷移應用在其他類似實驗題中。2、通過對比燃燒的條件和滅火原理,能遷移了解防止金屬銹蝕的基本原理,并了解幾種常見的保護金屬的方法。3、通過閱讀書本,結合生活經驗,知道保護金屬資
2025-06-07 14:03
【總結】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(第2課時)【學習目標】1、通過實驗探究,了解鐵制品銹蝕的條件2、知道防止金屬銹蝕的簡單方法。3、了解保護金屬資源的途徑?!菊n堂活動】二、金屬資源保護1、金屬腐蝕引發(fā)的危害:_____________________________________________________2、金
2025-06-07 14:08
【總結】人類生活離不開金屬金屬元素在自然界中的存在形式(1)單質:少數(shù)化學性質較不活潑的金屬,如金、銀、銅等自然界以單質形式存在的金自然界以單質形式存在的銀金屬元素在自然界中的存在形式(2)?化合物:化學性質較活潑的金屬,如鐵、鋅、鈉和鈣等孔雀石(Cu2(OH)2CO3)閃鋅礦孔雀石赤鐵礦黃鐵礦
2024-11-21 23:12
【總結】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護國華紀念中學余風達課題3金屬資源的利用和保護一.金屬的存在:除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等有單質形式存在外,其余都以化合物形式存在.地殼中含量最多的金屬是Al二.鐵的冶煉原料.鐵礦石.焦炭.石灰石現(xiàn)象:紅色的Fe2O3變黑.同
2024-11-30 14:17
【總結】金屬資源的利用和保護導學案一、學習目標(學生齊讀)(2分鐘)1、知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等到的礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。2、會根據化學方程式對含有某些雜質的反應物或生成物進行有關的計算。3、了解金屬銹鉵的簡單方法。4、知道廢舊金屬對環(huán)境的污染,認識回收利用廢舊金屬等金屬資源保護的重要性。二、學習重點:1
2024-12-09 10:19
【總結】第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料【培優(yōu)訓練題】1.(泉州初賽)不久前,日本某一材料研究所的科學家發(fā)明了一種“碳納米管溫度計”,這種溫度計被認定是目前世界上最小的溫度計。研究人員在長約10-6m,直徑為10-7m的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵。當溫度升高時,管中的鎵就會膨脹,通過電子顯微鏡就能讀取溫度值。這種溫度計測量的范圍可
2024-11-28 18:13
2024-12-07 13:40
【總結】課題3金屬資源的利用和保護人類生活離不開金屬金屬在自然界的存在方式---單質化合物單質:少數(shù)化學性質較不活潑的金屬,如金、銀、鉑等?;衔铮夯瘜W性質較活潑的金屬,如鐵、鋁、銅等。斑銅礦白鉛礦一、存在(Au、Ag、Cu等以單質)金屬元素在地殼中的含量元素名稱質量分數(shù)/%元素名稱質量分
2024-11-17 08:18
【總結】知識點一鐵的冶煉存在地殼和海洋中存在形式單質(少數(shù)很不活潑的金屬,如金、銀等)化合物(金、銀等以外的其他金屬)特別提醒“沙里淘金”,說明金在自然界中以單質形式存在。名稱赤鐵礦磁鐵礦黃鐵礦菱鐵礦黃銅礦主要成分Fe2O3Fe3O4FeS2FeCO3CuFeS2特別提
2025-06-13 01:03
2025-06-13 01:02
【總結】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護第一課時P15圖8-16自然界以單質形式存在的金圖8-17自然界以單質形式存在的銀赤鐵礦:Fe2O3黃鐵礦:FeS2菱鐵礦:FeCO3鋁土礦:Al2O3黃銅礦:CuFeS2輝銅礦:Cu2S金屬活動性順序表:
2025-01-13 00:51
【總結】課題3金屬資源的利用和保護如皋市袁橋鎮(zhèn)初級中學何鐵勇課題3金屬資源的利用和保護圖8-16自然界以單質形式存在的金圖8-17自然界以單質形式存在的銀鋁土礦(主要成分Al2O3)閃鋅礦錫礦石黃銅礦(主要成分是CuFeS2)赤鐵礦(主要成分是Fe2O
2024-11-29 06:36
【總結】課題3金屬資源的利用和保護圖8-16自然界以單質形式存在的金圖8-17自然界以單質形式存在的銀赤鐵礦:Fe2O3黃鐵礦:FeS2菱鐵礦:FeCO3鋁土礦:Al2O3黃銅礦:CuFeS2輝銅礦:Cu2S金屬活動性順序表:KCaNaMgAlZnFeSn
2024-12-08 01:00
【總結】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護課題3金屬資源的利用和保護一.金屬的存在:除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等有單質形式存在外,其余都以化合物形式存在.地殼中含量最多的金屬是Al二.鐵的冶煉原料.鐵礦石.焦炭.石灰石現(xiàn)象:紅色的Fe2O3變黑.同時產生使石灰水變渾濁的氣體Fe2
【總結】課題3金屬資源的利用和保護課題3金屬資源的利用和保護金屬活動性順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性由強逐漸減弱課題3金屬資源的利用和保護金屬的存在形式?單質:少數(shù)化學性質較不活潑的金屬,如金、銀、銅等?化合物:化學性