8綜合實踐活動計劃范文(編輯修改稿)
2024-09-28 12:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 綜合主題或綜合項目的形式將四大指定領域融合在一起實施，使之彼此滲透，形成整合。綜合實踐活動的課時與學校自主使用的課時結(jié)合在一起使用，可以分散安排，也可以集中使用，內(nèi)容有分有合，靈活掌握。 另外，指導老師要充分利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假充足的時間資源和豐富的校外資源指導學生以活動小組的形式開展好綜合實踐活動，期間也可發(fā)揮校外輔導員和家長的指導作用，以保證活動的質(zhì)量和學生的安全。 nbsp。確定綜合實踐活動的主題并制定好實施計劃 本學期，我校五年級的綜合實踐活動是按班級為單位開展。各班要密切聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗和社會發(fā)展的實際，確定好綜合實踐活動的主題，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃，以保證活動有序深入地開展?，F(xiàn)結(jié)合我校科技特色教育，提供如下備選課題，各班可選擇其中一個課題（班與班之間不要重復），制定好相應的活動計劃。 主題一：小小種植家（菌類、蔬菜、花卉、農(nóng)作物等與環(huán)境） 主題二：家庭小醫(yī)生（感冒、中暑、牙疼、紅眼病、狗咬等的起因、癥狀、治療、預防） 主題三：環(huán)保小衛(wèi)士（環(huán)境污染情況調(diào)查、整治環(huán)境的舉措與建議） 主題四：小小發(fā)明家（廢紙的利用、巧用易拉罐、酒瓶的妙用、碎木塊的利用等） 主題五：電器的利與弊（電視機、電腦、電冰箱、微波爐、復印機等的利與弊） 整合綜合實踐活動過程中的四大領域。 在實施綜合實踐活動的過程中，要妥善處理好綜合實踐活動的各指定領域的關系，將研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育融合為一個整體。 綜合實踐活動各領域內(nèi)容整合的基本要求： 第一，把握綜合實踐活動各指定領域共同的價值追求。 作為綜合實踐活動的組成部分，研究性學習、社區(qū)服務與社會 實踐、勞動與技術教育、信息技術教育，在性質(zhì)上，都具有
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