20xx春人教版音樂一年級下冊教學計劃(編輯修改稿)
2025-01-03 17:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 星在 閃耀 ” 的形式，對學生進行全方位的評價，而不是僅限于音樂學科本身。 四、教學目標 （一）感受與鑒賞 １、逐步養(yǎng)成良好的欣賞音樂的習慣，進一步感受自然界和生活中的各種聲音，并會模仿。 體驗不同情緒的音樂。 聆聽進行曲、舞曲、兒歌不同風格作出相應動作； 聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段， 進一步感受風格。 （二）表現(xiàn) １、學習正確的唱歌姿勢，并養(yǎng)成良好的唱歌習慣；學習自然的呼吸，做到不聳肩，不出聲。 ２、每學年背唱 6－ 8 首歌曲； ３、認識或見識幾種常見的兒童打擊樂器，并會演奏能為歌 曲伴奏。 ４、能作簡單的律動、歌表演。 ５、認識簡單的音樂符號。 （三）創(chuàng)造 歌詞的創(chuàng)作活動：能根據(jù)樂曲風格和歌詞結(jié)構對歌曲進行再創(chuàng)作。 音樂活動能力的培養(yǎng)方面：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進行律動，模仿動作和即興動作。 音樂活動：能根據(jù)音樂創(chuàng)編故事和表演簡單的情景。 （四）音樂與相關文化 １、在學習中學會與他人合作。 ２、了解各民族音樂及相關文化。 ３、音樂與生活的聯(lián)系。 五、教學重點 能用優(yōu)美和諧的聲音演唱歌曲。 六、教學難點 學習簡單的音樂知識，并在歌曲演唱中運用。 七、教學措施 ：低年級以聽唱法為主，讓學生能跟隨音樂自己主動化的進行合理的學習，一年級不要求識譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗。在音樂活動中逐漸積累知識與技能 而律動及表演是本教材的重點。認
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