蘇教版一年級音樂下冊教學計劃(編輯修改稿)
2024-09-01 16:15 本頁面
【文章內容簡介】 。 在學習歌曲的同時進一步學習音樂的基礎知識和基本技能。 培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。 陶冶情操，進行愛國主義和集體主義教育。 培養(yǎng)學生養(yǎng)成觀察生活小事物的習慣，并將它帶到音樂中適當進行歌詞、節(jié)奏、舞蹈的創(chuàng)編。 具體目標 （一）感受與鑒賞 １、逐步養(yǎng)成良好的欣賞音樂的習慣，進一步感受自然界和生活中的各種聲音，并會模仿。 體驗不同情緒的音樂。 聆聽進行曲、舞曲、兒歌不同風格作出相應動作； 聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段， 進一步感受風格。 （二）表現(xiàn) １、學習正確的唱歌姿勢，并養(yǎng)成良好的唱歌習慣；學習自然的呼吸，做到不聳肩，不出聲。 ２、每學年背唱6－8首歌曲； ３、認識或見識幾種常見的兒童打擊樂器，并會演奏能為歌曲伴奏。 ４、能作簡單的律動、歌表演。 ５、認識簡單的音樂符號。 （三）創(chuàng)造 歌詞的創(chuàng)作活動：能根據樂曲風格和歌詞結構對歌曲進行再創(chuàng)作。 音樂活動能力的培養(yǎng)方面：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進行律動，模仿動作和即興動作。 音樂活動：能根據音樂創(chuàng)編故事和表演簡單的情景。 （四）音樂與相關文化 １、在學習中學會與他人合作。 ２、了解各民族音樂及相關文化。 ３、音樂與生活的聯(lián)系。（二）重點、難點：學期教學重點：主要放在歌唱的聲音訓練中，指導學生用自然的聲音歌 唱生活；
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