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蘇教版一年級音樂下冊教學計劃(編輯修改稿)

2024-09-01 16:15 本頁面
 

【文章內容簡介】 。 在學習歌曲的同時進一步學習音樂的基礎知識和基本技能。 培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。 陶冶情操,進行愛國主義和集體主義教育。 培養(yǎng)學生養(yǎng)成觀察生活小事物的習慣,并將它帶到音樂中適當進行歌詞、節(jié)奏、舞蹈的創(chuàng)編。 具體目標 (一)感受與鑒賞 1、逐步養(yǎng)成良好的欣賞音樂的習慣,進一步感受自然界和生活中的各種聲音,并會模仿。 體驗不同情緒的音樂。 聆聽進行曲、舞曲、兒歌不同風格作出相應動作; 聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段, 進一步感受風格。 (二)表現(xiàn) 1、學習正確的唱歌姿勢,并養(yǎng)成良好的唱歌習慣;學習自然的呼吸,做到不聳肩,不出聲。 2、每學年背唱6-8首歌曲; 3、認識或見識幾種常見的兒童打擊樂器,并會演奏能為歌曲伴奏。 4、能作簡單的律動、歌表演。 5、認識簡單的音樂符號。 (三)創(chuàng)造 歌詞的創(chuàng)作活動:能根據樂曲風格和歌詞結構對歌曲進行再創(chuàng)作。 音樂活動能力的培養(yǎng)方面:能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化,有表情地進行律動,模仿動作和即興動作。 音樂活動:能根據音樂創(chuàng)編故事和表演簡單的情景。 (四)音樂與相關文化 1、在學習中學會與他人合作。 2、了解各民族音樂及相關文化。 3、音樂與生活的聯(lián)系。(二)重點、難點:學期教學重點:主要放在歌唱的聲音訓練中,指導學生用自然的聲音歌 唱生活;
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